Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Psikologi dan Konseling West Science
Anggraeny, Marsa Dwi
Unknown Affiliation
Health Professions Neuroscience Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Perkembangan Siswa dalam Kesulitan Belajar Akademik di SDN Wiyung 1 Surabaya Ramadhani, Najwa Akmalia; Ayu, Arinda Putri Naurha; Bagaskara, Adtora Aprillianto; Anggraeny, Marsa Dwi; Amalia, Kaniati; Safitri, Bunga Aurellia
Jurnal Psikologi dan Konseling West Science Vol 2 No 04 (2024): Jurnal Psikologi dan Konseling West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpkws.v2i04.1757

Abstract

Siswa sering mengalami kesulitan belajar di berbagai jenjang pendidikan, termasuk di sekolah dasar. Masalah ini disebabkan oleh banyak hal, mulai dari faktor internal seperti gangguan belajar tertentu, kurangnya motivasi, hingga hal-hal eksternal seperti lingkungan belajar atau metode pembelajaran yang tidak efektif. Dengan demikian perlunya penanganan khusus harus dilakukan pihak sekolah dalam menunjang proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan siswa yang mengalami kesulitan belajar akademik di SDN Wiyung 1 / 453 Surabaya dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi langsung di sekolah, wawancara menyeluruh dengan beberapa guru pengajar. Penelitian ini meliputi identifikasi kesulitan belajar, faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar siswa, strategi mengatasi kesulitan belajar, serta peran guru dan orang tua di dalamnya. Hasil analisis menunjukkan bahwa kesulitan belajar siswa disebabkan oleh faktor individual, lingkungan sekolah dan dukungan guru serta orang tua. Penelitian ini merekomendasikan perlunya pendekatan yang lebih dalam mendukung siswa yang mengalami kesulitan belajar, termasuk pengembangan strategi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan individu siswa. Temuan ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pendidik dan pengambil kebijakan dalam merancang intervensi yang lebih efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar.
Pengaruh Inventarisasi Sarana dan Prasarana terhadap Produktivitas Belajar Siswa Kelas IX G MTsN 4 Surabaya Pratama, Galih Rachmad; Ahsyabila, Chantika Putri; Saputra, Dhani Cahya; Hadyan, Nazira Syifa; Anggraeny, Marsa Dwi; Wulandari, Ayu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh Inventarisasi Sarana dan Prasarana terhadap Produktivitas Belajar Siswa Kelas IX MTsN 4 Surabaya. Inventarisasi sarana dan prasarana merupakan aspek penting dalam menunjang kegiatan pembelajaran, karena pengelolaan inventarisasi yang tertata dapat membantu sekolah dalam memastikan ketersediaan fasilitas belajar secara optimal. Kelengkapan ketertiban inventaris dapat mempengaruhi kenyamanan belajar siswa serta mendukung peningkatan produktivitas belajar siswa di MTsN 4 Surabaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan kuantitatif dengan pengumpulan data menggunakan angket berskala Likert 1-4 dengan sampel penelitian berjumlah 22 responden, dimana semua responden merupakan siswa dan siswi aktif kelas IX G MTsN 4 Surabaya berdasarkan hasil yang sudah di uji mulai dari validitas hingga regresi linear sederhana. Dalam penelitian ini memberikan gambaran nyata oleh data yang menghasilkan yang angka signifikan antara pengaruh dari inventarisasi sarana dan prasarana terhadap produktivitas belajar siswa.
Co-Authors Ahsyabila, Chantika Putri Amalia, Kaniati Ayu Wulandari Ayu, Arinda Putri Naurha Bagaskara, Adtora Aprillianto Hadyan, Nazira Syifa Pratama, Galih Rachmad Ramadhani, Najwa Akmalia Safitri, Bunga Aurellia Saputra, Dhani Cahya