Islamiati, Tiara Nurdian
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Efektivitas Layanan Bimbingan Klasikal Dengan Teknik Brainstorming dan Focus Group Discussion Untuk Mereduksi Perilaku Menyontek Fadhilah, Laelatul; Afifah, Ishmah; Islamiati, Tiara Nurdian; Mramra, Pamela Vien Iriani Pratiwi; Faridaturrohmah, Mei Ayu; Dhelsia, Tina; Mudhar, Mudhar; Wasito, Dian Rachmawati
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 22 No 02 (2025): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/guidance.v22i02.4701

Abstract

Meskipun hanya sedikit siswa yang mengaku menyontek, perilaku ini tetap perlu diperhatikan. Penelitian ini bertujuan mengurangi perilaku menyontek pada siswa kelas VII-G SMP Negeri 6 Surabaya melalui layanan bimbingan klasikal dengan teknik brainstorming dan Focus Group Discussion (FGD). Menggunakan pendekatan PTBK dua siklus, hasil menunjukkan peningkatan signifikan skor posttest (rata-rata kenaikan 10,69; SD = 3,14; t(28) = -18,33; p < 0,001). Temuan ini membuktikan efektivitas layanan bimbingan klasikal dalam menumbuhkan kejujuran akademik dan pentingnya keterampilan sosial-emosional sebagai upaya preventif.