Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Peran Bahasa Indonesia dalam Aktivitas Ekonomi di Destinasi Wisata Rumah Alam Dunggala, Kecamatan Tapa, Kabupaten Bone Bolango, Gorontalo Agustin, Puspita Dian; Mohamad, Fajar Muslim; Hasan, Rivaldi; Muchsana, Putri Mariandy; Ali, Siti Nur Khalifa; Tongkodu, Fadilah Susilawati; Danggi, Mohamad Novaldi; Mahmud, Harlan; Agnesia, Nia; Achmad, Zuhan Fadhillah Zayya; Polingala, Rahmania
CENDEKIA : Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Vol. 1 No. 12 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah, Desember 2024
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/5ym1q626

Abstract

Bahasa Indonesia merupakan bahasa resmi negara yang berperan penting dalam mendukung aktivitas ekonomi, khususnya di sektor pariwisata. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran Bahasa Indonesia dalam interaksi antara pengunjung dan pengelola di Wisata Rumah Alam Dunggala, Kecamatan Tapa, Kabupaten Bone Bolango, Gorontalo. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bahasa Indonesia tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi, tetapi juga sebagai media edukasi dan promosi yang efektif. Penggunaan Bahasa Indonesia dalam penyampaian informasi dan layanan meningkatkan pengalaman pengunjung serta mendukung branding destinasi wisata. Dengan demikian, Bahasa Indonesia memiliki peran strategis dalam pengembangan sektor ekonomi pariwisata di daerah tersebut. 
Integrasi Pertanian, Pariwisata, dan Digital untuk Ketahanan Sosial-Ekonomi di Desa Lombongo Kecamatan Suwawa Tengah Kabupaten Bone Bolango Polamolo, Cristian; Hamin, Dewi Indrayani; Asnawi, Melan Angriani; Mohamad, Fajar Muslim
Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Vol 14, No 3 (2025): Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat)
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/sibermas.v14i3.34592

Abstract

This community service program in Lombongo Village aimed to optimize local potential by integrating agriculture, tourism, and digital technology to strengthen socio-economic resilience. The participatory implementation combined needs mapping, integrated outreach, hands-on training (bed gardening, composting, product downstreaming), basic tourism facility revitalization (installation of site maps and minor repairs), and digital literacy strengthening through social media accounts and a village website. Outcomes showed previously unused homegardens converted into productive bed systems, the launch of value‑added local products (Tortila Chips, Banana Meltzz, Candlenut Lemongrass), installation of visitor maps, and the establishment of a village website for information and promotion. Simple evaluation (pre/post tests and practice observation) indicated improvements in knowledge and partial adoption of sustainable farming practices and digital marketing by micro-entrepreneurs. In conclusion, the integrated interventions enhanced local capacities and created new economic opportunities, while continued mentoring, stronger downstreaming processes, and maintenance of tourism infrastructure are required to ensure lasting impact.
Peran Relawan Pajak dalam Sosialisasi Edukasi Perpajakan Interaktif untuk Meningkatkan Kesadaran Pajak Siswa Sekolah Dasar dan Menengah Antoni, Febry Yanto; Purwati, Purwati; Mohamad, Fajar Muslim; Rahman, Alisyah
Mopolayio : Jurnal Pengabdian Ekonomi Vol. 4 No. 3 (2025): Mopolayio : Jurnal Pengabdian Ekonomi Volume 4 Number 3 (July 2025) has been of
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya pemahaman perpajakan di kalangan siswa menjadi tantangan dalam membangun kesadaran pajak sejak dini. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan kesadaran pajak siswa melalui sosialisasi edukasi perpajakan. Kegiatan dilaksanakan di SDN 88 Sipatana dan SMK Gotong Royong Telaga oleh Tim Renjani bekerja sama dengan KPP Pratama Gorontalo. Metode yang digunakan adalah pendekatan edukatif partisipatif melalui penyampaian materi interaktif, video edukasi, diskusi, dan edugame. Evaluasi dilakukan menggunakan instrumen pre-test dan post-test berbasis skala Likert. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa yang ditandai dengan pergeseran jawaban dari kategori tidak setuju ke setuju dan sangat setuju, dengan peningkatan lebih signifikan pada siswa tingkat menengah. Dengan demikian, edukasi perpajakan interaktif efektif dalam meningkatkan kesadaran pajak siswa dan perlu dilaksanakan secara berkelanjutan.