Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Semiotika John Fiske Mengenai Representasi Kekeluargaan pada Film 2037 Dilematik, Timurrana; Sukinarti, Desy Yantene; Ningsih, Rohma Wati; Berliani Putri, Ananda Fania; Jayanti, Rani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui representasi kekeluargaaan pada film 2037. Dalam film digambarkan ikatan kekeluargaan dengan menggambarkan sisi manusiawi seseorang yang dilabeli dengan kata kriminal. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif,   melalui   pendekatan   semiotika   John   Fiske.   Teknik   pengumpulan   data menggunakan metode simak catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tanda- tanda sinematik atau film yang signifikan dalam menggambarkan hubungan kekeuargaan pada film 2037. Tanda-tanda pada film yang dimaksud relevan dengan perspektif teoretis semiotika  John  Fiske  dengan  tiga  level  yakni  realita,  representasi,  serta  ideology. Berdasarkan teori yang di gunakan John Fiske membuktikan bahwa kajian semiotika mampu menunjukkan beberapa fragmen dalam adegan video klip yang paling menekankan makna sesuai konsep dari mas-ing-masing video klip dengan teori semiotika.
Penerapan Media Digital Lumio By Smart Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas 7 SMPN 2 Puri Sukinarti, Desy Yantene; Mardliyah, Asih Andriyati; Afkar, Taswirul
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14252

Abstract

Media pembelajaran yang menarik dan interaktif sangat diperlukan sebagai salah satu kriteria paling penting dalam tercapainya tujuan pembelajaran pada proses pembelajaran berlangsung. Penerapan Lumio by Smart yang efisien dan efektif dalam proses pembelajaran dapat menjadi salah satu kriteria penting untuk mempengaruhi hasil belajar siswa. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui aktivitas pembelajaran dengan Lumio by Smart dan hasil belajar bahasa dengan Lumio by Smart. Penelitian ini tergolong penelitian studi kasus, dimana subjek penelitian adalah siswa kelas 7C. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas pembelajaran guru laksanakan sesuai dengan langkah-langkah dimodul ajar. Perolehan hasil belajar siswa pada materi surat di kelas 7C yang menggunakan Lumio by Smart, mencapai 53% dengan 17 siswa yang tuntas termasuk dalam kriteria baik. Dengan demikian, penerapan media pembelajaran digital yang efektif, seperti Lumio by Smart, meningkatkan keterlibatan siswa dan berdampak positif terhadap hasil pembelajaran pendidikan bahasa Indonesia di SMPN 2 Puri.