Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pembelajaran Bahasa Arab Di Asrama Manhalun Nabighin Lestari, Dwi; Waluyo, Rahita Rahmadya; Naiborhu, Dini Fadhliyah; Rahmadani, Siska; Nasyaa, Ratu Alifah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14704

Abstract

Pembelajaran bahasa Arab merupakan salah satu pendekatan efektif dalam meningkatkan kompetensi berbahasa Arab bagi para pelajar. Artikel ini membahas berbagai strategi dan metode yang digunakan dalam pengajaran bahasa Arab di lingkungan asrama, serta dampak positif yang dihasilkan terhadap kemampuan bahasa peserta didik. Studi ini juga mengevaluasi peran lingkungan asrama yang mendukung pembelajaran intensif melalui praktik sehari-hari dan interaksi langsung antar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa Arab di asrama mampu memberikan hasil yang signifikan dalam penguasaan bahasa, meningkatkan motivasi belajar, dan membentuk lingkungan belajar yang kondusif.