Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Pembagian Warisan Dari Sisi Bagian Anak Laki-Laki Dan Perempuan Dan Modifikasinya Dalam Hukum Positif Dunia Islam Neneng Desi Susanti; Tuti Syafrianti
JURNAL AZ-ZAWAJIR Vol 3 No 2 (2022): Jurna Az-Zawajir
Publisher : Institute Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57113/jaz.v3i2.285

Abstract

Penelitian ini berjudul “pembagian warisan dari sisi bagian anak laki-laki dan perempuan dan modifikasinya dalam hukum positif dunia islam. Penelitian ini dilatar belakangi tentang pembagian warisan anak laki laki dan perempuan dari segi keadilannya dilihat dari segi hukum positif dalam dunia islam. Dalam memabahas permasalah ini, penulis melakukan penelitian book survey (survey book), yaitu melakukan penelitian perpuastakaan dengan mengumpul data lewat buku – buku, jurnal, makalah, artikel,dll terhadap permasalah pembagian warisan anak laki laki dan perempuan. Dari hasil penelitian ini dapat penulis simpulkan Hukum pewarisan Islam dibina berdasarkan kepada nas yang kuat yaitu ayat-ayat al-Quran yang bersifat Qat’i al-Wurud dan Qat’i al-Dalalah. Al-Syatibi menyatakan, ketentuan al-Quran yang kandungannya ibadah atau bukan yang telah dirincikan di dalamnya seperti hukum pewarisan ini perlu diterima secara ta’abbudy atau taken for granted. Dalam sistem pewarisan ini, jelas bahawa secara Qat’i al-Dalalah ayat 11 Surah al-Nisa adalah muktamad bahawa bagian anak laki-laki itu adalah lebih dari bagian anak perempuan. Justeru itu tidak timbul soal modifikasinya untuk menyamaratakan . Ia tidak dapat menerima ijtihad walaupun pihak Muslim liberal cuba dengan apa cara untuk menakwilkannya dari sudut yang berbeda.
Pengaruh Pendidikan Dalam Keluarga Dan Pergaulan Teman Sebaya Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Di Ma Yapmi Dumai Tuti Syafrianti; Sri Mulyaningsih
Jurnal Tadzakkur Vol 1 No 2 (2021): Tadzakkur Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Institute Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (332.022 KB) | DOI: 10.57113/taz.v1i1.22

Abstract

Penelitian dilakukan untuk mengetahui Pendidikan Dalam Keluarga Dalam Pembentukan Karakter Siswa, Pergaulan Teman Sebaya Dalam Pembentukan Karakter Siswa, dan untuk mengetahui pengaruh Pendidikan Dalam Keluarga Dan Pergaulan Teman Sebaya Dalam Pembentukan Karakter Siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Uji coba instrument penelitian bertempat di MA YAPMI Dumai. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa dari kelas X, XI, dan XII yang berjumlah 43 orang. Pengumpulan data dilakukan melalui angket. Pengujian prasyarat analisis meliputi uji normalitas data dan uji linieritas. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan teknik regresi berganda. Setelah data dianalisa maka ditemukan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan Pendidikaan Dalam Keluarga terhadap Pembentukan Karakter Siswa di MA YAPMI Dumai. Terdapat pengaruh positif dan signifikan Pergaulan Teman Sebaya Terhadap Pembentukan Karakter Siswa. Terdapat pengaruh positif dan signifikan Pendidikan Dalam Keluarga dan Pergaulan Teman Sebaya Terhadap Pembentukan Karakter Siswa di MA YAPMI Dumai.
Pengaruh Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Keteladanan Orang Tua Terhadap Akhlak Siswa di SMA Budi Dharma Dumai Hasan Albanna; Tuti Syafrianti
Jurnal Tadzakkur Vol 2 No 1 (2022): Tadzakkur Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Institute Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (701.875 KB) | DOI: 10.57113/taz.v1i2.45

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Pengaruh Mata Pelajaran Pendiddikan Agama Islam terhadap Akhlak siswa di SMA Budi Dharma Dumai; 2) Pengaruh Keteladan Orang Tua Terhadap Akhlak siswa di SMA Budi Dharma Dumai; 3) Pengaruh Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Keteladan Orang Tua Terhadap Akhlak siswa di SMA Budi Dharma Dumai. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Budi Dharma Dumai dengan jumlah 53 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan rumus Suhairsimi Arikunto sehingga jumlah sampel adalah 53 siswa. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh melalui penyebaran angket kepada 53 siswa. Data dianalisis menggunakan analisis regresi berganda, dengan bantuan software SPSS 21.0 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Mata Pelajaran PAI dan Keteledanan Orang Tua memberikan kontribusi yang signifikan terhadap akhlak siswa. Secara parsial, Mata Pelajaran PAI memberikan kontribusi yang positif dan signifikan terhadap Akhlak siswa. Begitu juga dengan Keteladan Orang Tua yang memberikan kontribusi yang positif dan signifikan.
Pengaruh Pembelajaran Jarak Jauh dan Kreativitas Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa di MAN 1 Kota Dumai Tuti Syafrianti; Mirta Aini Susanti
Jurnal Tadzakkur Vol 2 No 1 (2022): Tadzakkur Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Institute Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (831.439 KB) | DOI: 10.57113/taz.v1i2.46

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh pembelajaran jarak jauh terhadap hasil belajar siswa di MAN 1 Kota Dumai (2) Pengaruh kreativitas mengajar guru terhadap hasil belajar siswa di MAN 1 Kota Dumai (3) Pengaruh pembelajaran jarak jauh dan kreativitas mengajar guru secara serentak terhadap hasil belajar siswa di MAN 1 Kota Dumai. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Uji coba instrument bertempat di MAN 1 Kota Dumai. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas sepuluh (X) yang terdiri dari kelas (X Iis 1 – Iis 3 dan X Mia 1 – Mia 4) yang berjumlah 209 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui angket. Pengujian prasyarat analisis meliputi uji normalitas dan linieritas.teknik analisis data yang digunakan adalah dengan teknik regresi sederhana dan regresi berganda. Hasil penelitian ini adalah : (1) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pembelajaran jarak jauh terhadap hasil belajar siswa di MAN 1 Kota Dumai. (2) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan kreativitas mengajar guru terhadap hasil belajar siswa di MAN 1 Kota Dumai. (3) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pembelajaran jarak jauh dan kreativitas mengajar guru secara serentak terhadap hasil belajar siswa di MAN 1 Kota Dumai.
Pengaruh Konsep Diri dan Kenakalan Siswa Terhadap Hasil Belajar di SMK Negeri 1 Dumai Tuti Syafrianti; Fitri Ayang Sari
Jurnal Tadzakkur Vol 2 No 2 (2022): Tadzakkur Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Institute Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (309.07 KB) | DOI: 10.57113/taz.v2i1.122

Abstract

Pengaruh Konsep Diri dan Kenakalan Siswa Terhadap Hasil Belajar PAI Siswa di SMK Negeri 1 Dumai Di Bimbing Oleh Tuti Syafrianti, M.Pd dan Imam Wahyudi, M.Pd.I Penelitian ini dilatar belakangi oleh sebuah fenomena bahwa konsep diri dalam belajar dan kenakalan siswa siswa dapat mempengaruhi hasil belajar PAI siswa. Dampak konsep diri dan kenakalan siswa itu sangat penting. Sehingga konsep diri dan kenakalan siswa saling berkaitan untuk meningkatkan hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berapa besar pengaruh konsep diri dan kenakalan siswa terhadap hasil belajar PAI siswa. Data yang digunakan pada penelitian ini adalah data primer yang diperoleh melalui penyebaran angket kepada 177 siswa kelas XI dan data sekunder yaitu nilai hasil belajar PAI yang diperoleh dari dokumen guru pelajaran PAI kelas XI dengan menggunakan analisis sederhana dan berganda, dengan menggunakan Software SPSS 21.0 For Windows. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa konsep diri dan kenakalan siswa memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar PAI siswa di SMK Negeri 1 Dumai sebesar 75,3% terhadap hasil belajar PAI siswa, dan 24,7% dipengaruhi variabel lain diluar konsep diri dan hasil belajar yang memberikan kontribusi terhadap hasil belajar PAI siswa di SMK Negeri 1 Dumai.
Pengaruh Keaktifan dan Minat Baca Terhadap Hasil Belajar SKI Siswa di MTs Negeri 5 Bengkalis Indah Mutiara; Tuti Syafrianti
Tamaddun Ummah (JTU) Vol 1 No 1 (2016): Jurnal Tamaddun Ummah
Publisher : Institute Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (870.334 KB) | DOI: 10.57113/jtu.v1i1.86

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh sebuah fenomena bahwa keaktifan siswa dalam belajar dan minat membaca siswa dapat mempengaruhi hasil belajar SKI siswa. Menumbuhkan keaktifan dan minat baca itu sangat penting. Sehingga keaktifan dan minat baca saling berkaitan untuk meningkatkan hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berapa besar pengaruh keaktifan dan minat baca terhadap hasil belajar SKI siswa. Data yang digunakan pada penelitian ini adalah data primer yang diperoleh melalui penyebaran angket kepada 69 siswa kelas VIII dan data sekunder yaitu nilai hasil belajar SKI yang diperoleh dari dokumen guru pelajaran SKI kelas VIII dengan menggunakan analisis sederhana dan berganda, dengan menggunakan Software SPSS 21.0 For Windows. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa keaktifan dan minat baca memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar SKI siswa di MTs Negeri 5 Bengkalis sebesar 66,3% terhadap hasil belajar SKI siswa, dan 33,7% dipengaruhi variabel lain diluar keaktifan dan minat baca yang memberikan kontribusi terhadap hasil belajar SKI siswa di MTs Negeri 5 Bengkalis.