Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi HUMAN: South Asian Journal of Social Studies Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat
Wardana, Rezky Eka
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Physics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Job Autonomy dan Burnout terhadap Job Crafting Wardana, Rezky Eka; Arafat, Muhammad
Psikobuletin:Buletin Ilmiah Psikologi Vol 5, No 1 (2024): Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/pib.v5i1.24266

Abstract

Job crafting merupakan topik dalam bidang industry dan organisasi tentang bagaimana karyawan memaknai pekerjaannya. Tujuan penelitian ini untuk melihat pengaruh antara job autonomy dan burnout terhadap job crafting. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 300 guru yang berdomisili pada wilayah Lampung dan Banten. Alat ukur yang digunakan yaitu Job Crafting Scale (JCS) yang dikembangkan oleh Tims et al, (2012), Job autonomy diukur menggunakan Breaugh Work Autonomy Scale (BWA Scale) yang telah di adaptasi oleh Saragih (2011), dan The MaslachBurnout Inventory yang telah di adaptasi oleh Nassar et al, (2020) yang selajutnya dilakukan pengujian validitas konstruk dengan menggunakan CFA. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis, diperoleh bahwa job autonomy dan burnout memiliki pengaruh yang signifikan terhadap job crafting.
Religiosity Orientation as A Moderator Between Depression and Suicidal Ideation Wahyuni, Andi Fitri; Wardana, Rezky Eka; Lathifahani, Rahma
HUMAN: South Asian Journal of Social Studies Vol 5, No 2 (2025): HUMAN: South Asian Journal of Social Studies
Publisher : HUMAN: South Asian Journal of Social Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/human.v5i2.81273

Abstract

Abstract. This research explores the connection between depression and suicidal ideation, focusing on whether an individual's religious orientation influences this link. While depression is widely recognized as a major contributor to suicidal thoughts, individual responses to psychological distress vary. One possible moderating factor is how a person engages with and interprets their religious beliefs. Employing a quantitative design with a moderated regression analysis (MRA), the study surveyed 299 university students aged 18–24 from the Greater Jakarta (Jabodetabek) area. Data were collected using validated instruments that assessed depression, suicidal ideation, and religious orientation. The findings indicate that religious orientation plays a moderating role, weakening the association between depression and suicidal ideation. Furthermore, subgroup analysis based on gender demonstrated that the moderating influence of religious orientation is more pronounced in male participants than in females. These insights underscore the potential of religious orientation as a psychological buffer against depression-induced suicidal ideation and highlight its relevance in designing effective prevention and intervention programs. Keywords: depression, suicidal ideation, religiosity, religious orientation, moderation 
Optimalisasi Peran Empati Sebagai Langkah Preventif Terhadap Kasus Bullying di SMP Nur Akmal; Novita Maulidya Jalal; Andi Fitri Wahyuni; Rezky Eka Wardana; Andi Mifzal Fauzan
Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2025): NOVEMBER
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jk.v4i1.80788

Abstract

Sekolah merupakan tempat utama bagi pembentukan karakter siswa, namun menjadi salah satu lingkungan yang rentan terhadap munculnya kasus bullying. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa mengenai pentingnya empati sebagai langkah preventif dalam mencegah terjadinya bullying di sekolah. Metode kegiatan menggunakan pendekatan psikoedukasi yang diikuti oleh 12 siswa SMPN 3 Sungguminasa berusia 13–14 tahun. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap pentingnya empati dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, seperti menolong teman, khususnya ketika bullying terjadi di lingkungan sekolah. Melalui kegiatan ini, siswa menjadi lebih peka terhadap kondisi emosional orang lain dan lebih berani untuk bersikap aktif ketika menyaksikan peristiwa bullying. Dengan demikian, psikoedukasi melalui optimalisasi empati dapat menjadi strategi efektif dalam mencegah perilaku bullying yang terjadi di lingkungan sekolah
Co-Authors Andi Fitri Wahyuni Andi Fitri Wahyuni Andi Mifzal Fauzan Arafat, Muhammad Lathifahani, Rahma Novita Maulidya Jalal Nur Akmal