Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Maurellia, Cindy
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PEMBERDAYAAN ORANGTUA DALAM MENDUKUNG PERKEMBANGAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI LINGKUNGAN PAUD Vitriana, Bety; Purwanti, Sri; Maurellia, Cindy; Sapriyani, Elma
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 11 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i11.4149-4156

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan orang tua dalam mendukung perkembangan anak berkebutuhan khusus (ABK) di lingkungan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) inklusi. Latar belakang kegiatan didasarkan pada masih terbatasnya pemahaman orang tua mengenai karakteristik ABK, strategi stimulasi perkembangan, serta kurangnya ruang edukatif yang mendukung kolaborasi antara rumah dengan sekolah. Metode pelaksanaan dilakukan melalui program Kelas Orang Tua Inklusif di PAUD Dian Nugraha, Penajam Paser Utara, yang terdiri atas tiga tahapan: identifikasi kebutuhan, pelaksanaan kelas orang tua (edukasi konseptual, praktik dan simulasi, serta refleksi bersama), serta evaluasi dan tindak lanjut. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan literasi orang tua terkait pendidikan inklusi, penguatan kolaborasi antara keluarga dan guru PAUD, serta terbentuknya ruang diskusi berkelanjutan sebagai forum pemberdayaan keluarga. Program ini juga dapat menjadi model pemberdayaan keluarga yang mudah direplikasi di berbagai satuan PAUD, sekaligus mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan tentang akses pendidikan inklusif dan berkualitas bagi semua anak.
Pemberdayaan Dosen, Himpunan Mahasiswa (Hima) Prodi Paud Universitas Mulia Balikpapan Dalam Akselerasi Implementasi Indikator PHBS Di Wilayah Rt 19 Kelurahan Sungai Nangka Kecamatam Balikpapan Selatan Purwanti, Sri; Vitriana, Bety; Merlina, Merlina; Norlaila, Norlaila; Maurellia, Cindy; Wahida, Nur
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 6 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i6.2274

Abstract

This community-service program aimed to raise the implementation of 12 Clean- and-Healthy-Life-Behavior (PHBS) indicators in RT 19, Sungai Nangka Village, South Balikpapan, where coverage was only 68.01 % of the 95 % national target. Using a collaborative-educative approach, lecturers and students of the Early- Childhood-Teacher-Education (PAUD) study program of Universitas Mulia accompanied residents through counseling, hands-on demonstrations, and behavioral-change monitoring. A participatory method was applied in stages: baseline survey, interactive education, proper-hand-washing practice, waste management, communal morning exercise, and a healthy-vegetable bazaar. The result was a significant improvement in PHBS practices, evidenced by winning first place in the city-level PHBS competition. The activity strengthened the university’s Tridharma role, built sustainable campus–community partnerships, and serves as a model for community-based health education. The program demonstrates that university, community collaboration effectively creates lasting healthy-behavior change.ABSTRAKProgram pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan implementasi 12 indikator Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di RT 19 Kelurahan Sungai Nangka, Balikpapan Selatan, yang capaiannya baru 68,01% dari target nasional 95%. Melalui pendekatan kolaboratif dan edukatif, dosen dan mahasiswa Prodi PAUD Universitas Mulia mendampingi warga dengan kegiatan penyuluhan, demonstrasi praktik, dan monitoring perubahan perilaku. Metode partisipatif diterapkan secara bertahap: survei awal, edukasi interaktif, praktik cuci tangan, pengelolaan sampah, senam massal, dan bazar sayur sehat. Hasilnya, terjadi peningkatan signifikan perilaku PHBS, dibuktikan dengan meraih Juara 1 Lomba PHBS tingkat Kota Balikpapan. Kegiatan ini memperkuat peran kampus dalam Tridharma, membangun kemitraan berkelanjutan dengan masyarakat, serta menjadi model pendidikan kesehatan berbasis komunitas. Program ini menunjukkan bahwa kolaborasi kampus-masyarakat efektif menciptakan perubahan perilaku hidup sehat yang berkelanjutan.
ANALISIS FAKTOR PENGHAMBAT SISTEMIK SPMB: STUDI KASUS KHUSUS PADA BKB PAUD MELATI 03 SUKAPURA Marijah, Marijah; Hindarti, Theresia Pipiet Dwi; Maurellia, Cindy; Lamatokan, Sisca Cletus
Jurnal Education and Development Vol 14 No 1 (2026): Vol 14 No 1 Januari 2026
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v14i1.7774

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara kritis faktor-faktor penghambat sistemik yang memengaruhi implementasi Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) di BKB PAUD Melati 03 Sukapura, Jakarta Utara. Fokus utama penelitian adalah mengidentifikasi kendala-kendala yang menghambat aksesibilitas dan efektivitas layanan pendidikan anak usia dini. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi kasus, penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data komprehensif yang meliputi wawancara mendalam dengan staf, orang tua murid, dan pengelola lembaga, serta observasi langsung partisipatif dan analisis dokumen kebijakan internal. Hasil penelitian mengidentifikasi beberapa faktor penghambat signifikan yang saling terkait, yaitu: (1) inefektivitas strategi sosialisasi sistem penerimaan kepada masyarakat yang mengakibatkan rendahnya pemahaman publik; (2) keterbatasan kapasitas dan kompetensi sumber daya manusia yang berdampak pada kualitas layanan pendaftaran; dan (3) restriksi finansial lembaga yang memengaruhi penyediaan fasilitas pendukung yang memadai. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan ilmu manajemen pendidikan dengan menawarkan kerangka kerja analisis faktor penghambat sistemik dalam konteks SPMB di lembaga PAUD. Secara praktis, studi ini menyajikan rekomendasi strategis yang aplikatif untuk perbaikan sistem SPMB di BKB PAUD Melati 03 Sukapura, Jakarta Utara dan dapat menjadi acuan bagi lembaga sejenis, dengan tujuan akhir meningkatkan aksesibilitas dan pemerataan kualitas pendidikan.
Co-Authors Hindarti, Theresia Pipiet Dwi Marijah, Marijah Merlina, Merlina Norlaila Norlaila Sapriyani, Elma Sisca Cletus Lamatokan Sri Purwanti Vitriana, Bety Wahida, Nur