Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

STRATEGI HOLISTIK PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA SUNGAI PUAR DALAM MENGATASI PENYAKIT DEGENERATIF DENGAN MEMBERIKAN EDUKASI TENTANG PENGGUNAAN OBAT HERBAL TOGA Yulion, Rizky; Pangaribuan, Ribka; Monica, Bunga; Fahreza4, Zami; Hafizah, Nurhafni; Permata, Intan; Biodola, Anggun; Aprilia, Laurenc
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 5 (2024): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i5.1616-1624

Abstract

Desa Sungai Puar: Meningkatkan Pengetahuan Kesehatan Masyarakat Desa Sungai Puar di Jambi, didirikan tahun 1885, dengan 250 penduduk yang memiliki beragam mata pencaharian. Program kesehatan di desa ini fokus pada 5 penyakit utama: infeksi saluran pernapasan atas, diabetes, asam urat, hipertensi, dan TBC. Program ini memberikan pengetahuan tentang penyakit, pencegahan, pengobatan alternatif, dan hidup sehat. Program ini juga meningkatkan pengetahuan tentang pencegahan stunting dan penyakit lainnya, melibatkan siswa SD dalam belajar tentang kebersihan, profesi apoteker cilik, dan makanan modern sehat untuk mencegah stunting. Program ini juga memberikan edukasi kepada ibu-ibu pengajian tentang penggunaan obat antibiotik yang tepat dan obat tradisional. Masyarakat dilibatkan dalam penanaman tanaman obat keluarga dan mendapatkan pemeriksaan kesehatan gratis (gula darah, tekanan darah, asam urat, kolesterol). Hasilnya, program ini meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang kesehatan, mencegah penyakit dan stunting, dan menghasilkan masyarakat yang lebih sehat.
Pengaruh Kegiatan Bermain Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini Monica, Bunga; Andani, Fidhia; Suci Rahmadhani, Putri; Susejati; Salsabilla, Aulia; Lavenia, Oni
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.55903

Abstract

Early childhood is a golden age period characterized by rapid growth and development. During this stage, children require appropriate stimulation to support their cognitive, social, emotional, language, and motor development. One form of stimulation that aligns with the characteristics of early childhood is play activity. This article aims to examine the influence of play activities on early childhood development and the role of parents and educators in supporting play-based activities. The method used in this study is a literature review by analyzing various research findings and relevant literature on play activities in early childhood. The findings indicate that play activities have a positive impact on children's cognitive, social, emotional, language, and motor development. Furthermore, the involvement of parents and educators in providing a safe, comfortable, and educational play environment is an important factor in maximizing the benefits of play for children. Therefore, play activities should be considered an essential part of early childhood education and parenting practices to support optimal child development.