Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Edugames Baamboozle: Increasing Interest in Learning Fine Arts for Students Kelas XI in SMA Negeri 4 Sidrap Through Game-Based Learning Ulfianti, Ulfianti; Syamsunir, Syamsunir; Nurmayanti, Nurmayanti
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol. 13 No. 1 (2025): April
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v13i1.15001

Abstract

The purpose of this study is to ascertain how effective Edugames Baamboozle in increasing interest in learning Fine Arts students in SMA Negeri 4's class XI Sidrap. With a pretest- posttest control group design, this study employs a proper experimental research design. Class XI IPA 1, which had 28 students as the control group, and class XI IPA 2, which had 26 students as the experimental group, comprised the study's sample. From the findings of this investigation that have been analyzedthe control class's average value was 68.89% in the experimental class 83.83%. The N-Gain test findings in the control class were 27.35%, while 61.56% in the experimental class. In light of these findings, it may be said that the use of edugames Baamboozle is effective in increasing interest in learning Fine Arts of SMA Negeri 4 Sidrap class XI students.Key Words: Learning, Baamboozle Edugames, Learning Interest.
EFEKTIVITAS PEMBERIAN HUKUMAN TERHADAP PENEGAKAN PERATURAN DAN KEDISIPLINAN THALABAH DI DAYAH AZZANJABIL Ulfianti, Ulfianti; Danial, Danial; Nurhayati, Nurhayati
Journal of Contemporary Indonesian Islam Vol. 2 No. 1 (2023): Journal of Contemporary Indonesian Islam
Publisher : Postgraduate Program UIN Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/jcii.v2i1.1721

Abstract

Peraturan tidak berjalan sesuai harapan terkadang disebabkan perasaanketidakenakan terhadap hukuman yang diberikan guru, oleh karena itu pemberianhukuman tentunya dipilih dengan unsur-unsur tertentu agar memberikan efek jera terhadap thalabah sehingga thalabah akan disiplin terhadap peraturan. Oleh karena itu, untuk menjawab permasalahan tersebut peneliti membuat rumusan masalah: (1). Bagaimanakah pemberian hukuman terhadap penegakkan peraturan dan kedisiplinan thalabah di Dayah Azzanjabil?, (2). Mengapa terjadi perbedaan tingkat kedisiplinan pada tullab dan thalibat di Dayah Azzanjabil?, (3). Bagaimanakah efektivitas hukuman terhadap penegakan peraturan dan kedisiplinan thalabah di Dayah Azzanjabil?. Tujuan penelitian: (1). Untuk menjelaskan ketentuan hukuman yang diberikan kepada thalabah di Dayah Azzanjabil, (2). Untuk menjelaskan perbedaan tingkat kedisiplinan pada thalabah dan thalibat di Dayah Azzanjabil, (3). Untuk menjelaskan efektivitas hukuman terhadap penegakan peraturan dalam mendisiplinkan thalabah di Dayah Azzanjabil. Metode penelitian kualitatif, pendekatan psikologis. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan analisis data deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1). Pemberian hukuman terhadap penegakkan peraturan dan kedisiplinan thalabah di dayah Azzanjabil dibagi menjadi 2 bagian: pemberian hukumankepada tullab dan pemberian hukuman kepada thalibat. (2).Perbedaan tingkat kedisiplinan pada tullab dan thalibat di Dayah Azzanjabil dikelompokkan menjadi 4 bidang: bidang pendidikan, ubudiyah, bahasa dan keamanan. (3). Efektivitas hukuman terhadap penegakan peraturan dan kedisiplinan thalabah di Dayah Azzanjabil berjalan dengan efektif dalam mendisiplinkan santri.Kedisiplinan thalabah di Dayah sudah bisa dikatakan untuk mencapai 80% disiplin. Kata Kunci: Efektivitas Pemberian Hukuman, Penegakan Peraturan Kedisiplinan.