Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.374
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Jurnal sains dan teknologi industri peternakan La Ogi : English Language Journal ANTHOR: Education and Learning Journal Research Horizon ANTHOR: Education and Learning Journal
Syamsunir, Syamsunir
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
The Influence Of Use Of Canva Media On Students' Science Learning Outcomes Class X Tkj And Communication SMKS Muhammadiyah Sidenreng Rappang Syamsunir, Syamsunir
La Ogi : English Language Journal Vol 8 No 1 (2022): January
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, FKIP, LP3M Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/loj.v8i1.1528

Abstract

This research uses quantitative methods and this type of experimental research which aims to test the effect of using Canva media on learning outcomes for students in class X TKJ and Communication at SMKS Muhammadiyah Sidenreng Rappang. The population in this study were all class X TKJ and Communication students Muhammadiyah Rappang Vocational School numbered 16 people and the sampling technique used was saturated sampling, so the sample in this study was 16 people. The independent variable in this research is the influence of using Canva media (x), while the dependent variable is the learning outcomes of class X TKJ and Communication students (y). This research was carried out in Muhammadiyah Sidenreng Rappang Vocational School. Data collection techniques use observation, documentation, and test Which Then analyzed using mean formula. Based on the results of data analysis, values are obtained X= 84 > value Y = 55 so it can be seen that there is an influence of using Canva media on students' science learning outcomes class X TKJ And Communication vocational school Muhammadiyah Sidenreng Rappang. The results of the research concluded that there was an influence of using Canva media on the science learning outcomes of class X TKJ and Communication SMKS Muhammadiyah Sidenreng Rappang students. This shows that the working hypothesis which states that there is an influence of the use of Canva media on the science learning outcomes of class X TKJ and Communication at SMKS Muhammadiyah Sidenreng Rappang, is accepted
Pendampingan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di UPT SDN 4 Passeno Ecca, Suleha; Irwan, Irwan; Syamsunir, Syamsunir; Ardika, Bagus; Ryandi, Ryandi; Qais, Muhammad Hayat; muthmainnah, Muthmainnah
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v6i1.4971

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di UPT SDN 4 Passeno dengan mitra utama guru dan siswa kelas V. Tujuan dari pengabdian ini adalah meningkatkan keterampilan guru dalam mendesain dan mengimple-mentasikan projek P5, khususnya wirausaha berbasis pertanian melalui budidaya cabai rawit. Cabai rawit dipilih karena memiliki nilai ekonomis dan dapat meningkatkan pemahaman praktis siswa tentang kewirausahaan. Metode pengabdian yang digunakan meliputi sosialisasi program kepada guru, siswa, dan orang tua, pelatihan perancangan dan implementasi projek, serta pelatihan kewirausahaan bagi siswa. Proses pendampingan dilakukan secara intensif dengan evaluasi melalui pre-test dan post-test untuk mengukur keterampilan guru dan siswa. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan guru dalam merancang dan melaksanakan projek P5, serta peningkatan keterampilan wirausaha siswa, terutama dalam teknik budidaya dan pemasaran cabai rawit. Partisipasi aktif orang tua dan masyarakat juga mendukung keberhasilan program ini, dengan keberlanjutan yang diupayakan melalui monitoring dan komunikasi aktif via grup WhatsApp
Influence of the CapCut Application on the ICT Learning Performance Syamsuddin , Nur; Tahir, Hijaz; Syamsunir, Syamsunir; Hasanuddin, Hasanuddin; Hermansyah, Sam
Research Horizon Vol. 3 No. 4 (2023)
Publisher : LifeSciFi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54518/rh.3.4.2023.140

Abstract

In today's digital age, the integration of technology into education has become paramount. CapCut, a versatile video editing application, has emerged as a valuable tool for educators. This study explores the multifaceted utility of CapCut in enhancing Information and Communication Technology (ICT) learning outcomes among Indonesian students. The purpose of this study is to investigate the impact of using the CapCut application on the learning outcomes of the seventh-grade students at State Islamic Junior High School (MTs Negeri) 2 Sidenreng Rappang. This research comprises a group of 38 students, where two significant variables are scrutinized: the independent variable, which pertains to the particular utilization of CapCut (X), and the dependent variable, which concerns the ultimate result of ICT learning in the seventh-grade class (Y). The techniques employed for data collection encompass observation, testing, and documentation.
Development Of Android-Based PAKIS Learning Media In Class X TKJ History Learning Sukarto, Muhammad Nur Khalif; Ferdiansyah, Handy; Syamsunir, Syamsunir
Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Vol. 10 No. 2 (2025): April
Publisher : UNDIKMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jtp.v10i2.15133

Abstract

Development research that aims to develop android-based PAKIS learning media products using the type of Research and Development (R&D) research with the ADDIE development model which includes five stages, namely: (1) Analysis including competency analysis, characteristic analysis, and material analysis; (2) Design including Flowchart and Storyboard Creation; (3) Development including product development, media validation, and product revision; (4) Implementation including product trials; (5) Evaluation including formative evaluation and summative evaluation. The data collection technique uses observation, interviews, documentation, questionnaires, and tests, then the approach used is mixed methods. The results showed that (1) the media validation results were 87% (very valid), (2) the material validation results were 100% (very valid), (3) the teacher response questionnaire assessment results were 90% (very practical), (4) the student response questionnaire results were 93% (very practical), and (5) the N-gain score results were 78 (effective). Based on these data, it can be concluded that PAKIS learning media can be used in the History learning process in class X TKJ SMK Negeri 1 SIDRAP.
Edugames Baamboozle: Increasing Interest in Learning Fine Arts for Students Kelas XI in SMA Negeri 4 Sidrap Through Game-Based Learning Ulfianti, Ulfianti; Syamsunir, Syamsunir; Nurmayanti, Nurmayanti
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol. 13 No. 1 (2025): April
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v13i1.15001

Abstract

The purpose of this study is to ascertain how effective Edugames Baamboozle in increasing interest in learning Fine Arts students in SMA Negeri 4's class XI Sidrap. With a pretest- posttest control group design, this study employs a proper experimental research design. Class XI IPA 1, which had 28 students as the control group, and class XI IPA 2, which had 26 students as the experimental group, comprised the study's sample. From the findings of this investigation that have been analyzedthe control class's average value was 68.89% in the experimental class 83.83%. The N-Gain test findings in the control class were 27.35%, while 61.56% in the experimental class. In light of these findings, it may be said that the use of edugames Baamboozle is effective in increasing interest in learning Fine Arts of SMA Negeri 4 Sidrap class XI students.Key Words: Learning, Baamboozle Edugames, Learning Interest.
PENGARUH PRODUKTIVITAS PETERNAK TERHADAP PENDAPATAN PETERNAK USAHA AYAM RAS PETELUR DI KECAMATAN KULO KABUPATEN SIDENRENG RAPPANG Anwar, Muh Abduh; Nursapriani, Nursapriani; Nugraha, Angga; L, Syahrir; Syamsunir, Syamsunir
Jurnal Sains dan Teknologi Industri Peternakan Vol 1 No 2 (2021): Agustus 2021
Publisher : Program Studi Peternakan Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jstip.v1i2.463

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh produktivitas peternak usaha ayam petelur terhadap pendapatan peternak usaha ayam petelur di Kecamatan Kulo Kabupaten Sidenreng Rappang serta untuk variabel dominan berpengaruh terhadap produksi dan Pendapatan peternak usaha ayam petelur di Kecamatan Kulo Kabupaten Sidenreng Rappang. Metode penelitian yang digunakan adalah Deskriptif Kuantitatif dengan pendekatan survey populasi dalam penelitian adalah Jumlah Usaha Peternakan Ayam petelur yang ada di Kecamatan Kulo Kabupaten Sidrap sebanyak 108 Peternak dan sampel 52 Peternak. Teknik Analisis Data dengan menggunakan analisis SPSS lalu Produktivitas Peternak Usaha Ayam Petelur Untuk menguji dan menganalisis fungsi peningkatan pendapatan usaha ayam petelur di Kecamatan Kulo Kabupaten Sidenreng Rappang. Hasil penelitian faktor yang dominan berpengaruh terhadap pendapatan adalah harga telur ayam, upah tenaga kerja, biaya pakan. Direkomendasikan kepada pihak terkait yakni instansi pemerintah kabupaten sidrap dinas peternakan untuk berperan aktif memberikan bimbingan dan penyuluhan kepada peternak usaha ayam petelur produksi usaha peterak ayam peterlur dapat meningkat. Peternak ayam petelur perlu peninjauan kembali baik sehingga pendapatan dapat atau penghasilan bisa lebih meningkat lagi yaitu dengan pemeliharaan dan Perawatan menggunakan pakan yang lebih baik agar out put lebih continue.
Digitalisasi Materi Seni Rupa: Pengembangan Multimedia Interaktif Genially yang Valid dan Praktis Ratmeliah, Indah; Syamsunir, Syamsunir; N, Zulkifli; Ferdiansyah, Handy
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 5 No 2 (2026): Anthor 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v5i2.405

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterlibatan siswa dan keterbatasan media pembelajaran konvensional pada mata pelajaran Seni Budaya, khususnya materi Seni Rupa, yang cenderung bersifat abstrak. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses pengembangan serta menguji tingkat kevalidan dan kepraktisan multimedia pembelajaran interaktif berbasis Genially untuk siswa kelas VII di SMP Negeri 5 Panca Rijang. Menggunakan metode penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang dibatasi hingga tahap implementasi, penelitian ini melibatkan dua pakar sebagai validator serta satu orang guru dan 30 siswa sebagai subjek uji coba praktikalitas. Instrumen pengumpulan data berupa angket validasi dan angket respon pengguna yang dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia pembelajaran berbasis Genially dinyatakan sangat valid oleh ahli materi dan ahli media dengan penekanan pada akurasi substansi serta kemenarikan visual interaktif. Dari aspek kepraktisan, media ini mendapatkan respon sangat positif dari guru dan siswa karena kemudahan aksesibilitas melalui browser serta fitur navigasi yang mendukung kemandirian belajar. Simpulan dari penelitian ini adalah multimedia interaktif berbasis Genially pada materi Seni Rupa telah memenuhi standar kualitas sebagai media yang valid dan praktis, sehingga layak digunakan sebagai sarana pendukung digitalisasi pembelajaran di sekolah menengah pertama.
Validitas dan Praktikalitas Video Pembelajaran Berbantuan Web Doratoon pada Materi Seni Teater Amelia Putri, Indri; N, Zulkifli; Syamsunir, Syamsunir; Ferdiansyah, Handy
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 5 No 2 (2026): Anthor 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v5i2.419

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena rendahnya efektivitas pembelajaran Seni Budaya di UPT SMP Negeri 2 Kulo, di mana keterbatasan media digital interaktif menyebabkan 70% siswa belum mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Fokus utama penelitian ini adalah melakukan analisis mendalam terhadap kevalidan dan kepraktisan video pembelajaran berbasis web Doratoon pada materi Seni Teater. Menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), penelitian ini mengintegrasikan pendekatan kualitatif dan kuantitatif untuk memvalidasi produk. Subjek penelitian melibatkan validator ahli (materi dan media), guru pengampu, serta 33 siswa kelas VII. Hasil pengujian menunjukkan bahwa media ini mencapai tingkat kevalidan rata-rata 85% dengan kategori valid. Dari aspek praktikalitas, instrumen respon guru mencatat skor sempurna 100% dan respon siswa sebesar 98%, sehingga diklasifikasikan sebagai media yang sangat praktis. Selain itu, uji efektivitas melalui N-gain score sebesar 87% mengonfirmasi peningkatan signifikan pada hasil belajar. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa video pembelajaran berbasis web Doratoon merupakan solusi inovatif yang layak, praktis, dan efektif untuk meningkatkan capaian instruksional pada mata pelajaran Seni Budaya di tingkat sekolah menengah.
Digitalisasi Materi Seni Rupa: Pengembangan Multimedia Interaktif Genially yang Valid dan Praktis Ratmeliah, Indah; Syamsunir, Syamsunir; N, Zulkifli; Ferdiansyah, Handy
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 5 No 2 (2026): Anthor 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v5i2.405

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterlibatan siswa dan keterbatasan media pembelajaran konvensional pada mata pelajaran Seni Budaya, khususnya materi Seni Rupa, yang cenderung bersifat abstrak. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses pengembangan serta menguji tingkat kevalidan dan kepraktisan multimedia pembelajaran interaktif berbasis Genially untuk siswa kelas VII di SMP Negeri 5 Panca Rijang. Menggunakan metode penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang dibatasi hingga tahap implementasi, penelitian ini melibatkan dua pakar sebagai validator serta satu orang guru dan 30 siswa sebagai subjek uji coba praktikalitas. Instrumen pengumpulan data berupa angket validasi dan angket respon pengguna yang dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia pembelajaran berbasis Genially dinyatakan sangat valid oleh ahli materi dan ahli media dengan penekanan pada akurasi substansi serta kemenarikan visual interaktif. Dari aspek kepraktisan, media ini mendapatkan respon sangat positif dari guru dan siswa karena kemudahan aksesibilitas melalui browser serta fitur navigasi yang mendukung kemandirian belajar. Simpulan dari penelitian ini adalah multimedia interaktif berbasis Genially pada materi Seni Rupa telah memenuhi standar kualitas sebagai media yang valid dan praktis, sehingga layak digunakan sebagai sarana pendukung digitalisasi pembelajaran di sekolah menengah pertama.
Validitas dan Praktikalitas Video Pembelajaran Berbantuan Web Doratoon pada Materi Seni Teater Amelia Putri, Indri; N, Zulkifli; Syamsunir, Syamsunir; Ferdiansyah, Handy
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 5 No 2 (2026): Anthor 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v5i2.419

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena rendahnya efektivitas pembelajaran Seni Budaya di UPT SMP Negeri 2 Kulo, di mana keterbatasan media digital interaktif menyebabkan 70% siswa belum mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Fokus utama penelitian ini adalah melakukan analisis mendalam terhadap kevalidan dan kepraktisan video pembelajaran berbasis web Doratoon pada materi Seni Teater. Menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), penelitian ini mengintegrasikan pendekatan kualitatif dan kuantitatif untuk memvalidasi produk. Subjek penelitian melibatkan validator ahli (materi dan media), guru pengampu, serta 33 siswa kelas VII. Hasil pengujian menunjukkan bahwa media ini mencapai tingkat kevalidan rata-rata 85% dengan kategori valid. Dari aspek praktikalitas, instrumen respon guru mencatat skor sempurna 100% dan respon siswa sebesar 98%, sehingga diklasifikasikan sebagai media yang sangat praktis. Selain itu, uji efektivitas melalui N-gain score sebesar 87% mengonfirmasi peningkatan signifikan pada hasil belajar. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa video pembelajaran berbasis web Doratoon merupakan solusi inovatif yang layak, praktis, dan efektif untuk meningkatkan capaian instruksional pada mata pelajaran Seni Budaya di tingkat sekolah menengah.
Co-Authors Abd. Kahar aidil, Muh Amelia Putri, Indri Angga Nugraha Ardika, Bagus Bambeng, Hasanuddin Damayanti, Ana Muliana Sri Dzulqarnain, Dzulqarnain Ecca, Suleha Fadilah A, Nur Farhan, Andi Muh. Fitri Ramadani Handy Ferdiansyah Hasan Hasan Hasanuddin Hasanuddin Hikmah D, Nur Irwan Irwan Jufri, Muh.Farhan Jumali Jumali Kahar, Abd. L, Syahrir M, Usman Madaling, Madaling Muh. Abduh Anwar Muhammad Takdir, Muhammad Muthmainnah Muthmainnah Nur Aisyah Nur Azima, Nur Azima Nurmayanti, Nurmayanti Nursapriani, Nursapriani Putri, Amelia Qais, Muhammad Hayat Ratmeliah, Indah Sam Hermansyah Sri Wahyuni Sukarto, Muhammad Nur Khalif Syamsuddin , Nur Tahir, Hijaz Tang, Jusman Ulfianti, Ulfianti Zulkifli N