Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Nuraini, Tiara
Unknown Affiliation
Humanities Education Energy Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGADAAN POJOK BACA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA SEKOLAH DASAR Nuraini, Tiara; Linda Zakiah; M. Syarif Sumantri
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 01 (2024): Volume 09 No. 01 Maret 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i1.13145

Abstract

Minat baca adalah kecenderungan individu untuk memiliki keinginan atau ketertarikan yang kuat dalam melakukan kegiatan membaca, yang juga diiringi dengan usaha yang berkelanjutan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minat baca individu siswa yang masih rendah khususnya tingkat sekolah dasar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengumpulkan data dan menggambarkan pengadaan pojok baca dalam meningkatkan minat baca siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian menggunakan teknik survei dan kuesioner dengan pendekatan kuantitatif. Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa minat baca siswa sekolah dasar dengan adanya pojok baca di sekolah masih dalam kriteria cukup dengan rata-rata skor 58,7%. Kesimpulan penelitian ini secara keseluruhan menunjukkan bahwa pengadaan pojok baca dapat menjadi salah satu langkah yang efektif dalam meningkatkan minat baca siswa sekolah dasar, namun masih ada sebagian yang membutuhkan perhatian khusus dalam meningkatkan minat baca mereka. Upaya-upaya tambahan dapat dilakukan untuk terus meningkatkan minat baca siswa, seperti obsevasi berulang untuk memahami perubahan dalam minat baca siswa seiring waktu setelah penerapan pojok baca.Kata Kunci: Minat Baca, Pojok Baca, Sekolah Dasar
Pencegahan Bullying Melalui Pendidikan Karakter Berbasis Ajaran Islam di SMP Muhammadiyah 12 Makassar Ramadhany, A.Noer Chalifah; Sakmawati, Sakmawati; Nuraini, Tiara; Taufik, Parham; Kabubu, Rusmala Dewi
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Vol. 4 No. 1 (2026): Volume 04 Nomor 01 (Mei 2026)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dwb1b503

Abstract

Bullying atau perundungan merupakan permasalahan serius yang masih sering terjadi di lingkungan sekolah dan berdampak negatif terhadap perkembangan psikologis, sosial, dan akademik peserta didik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi pencegahan bullying melalui penguatan pendidikan karakter yang diintegrasikan dengan ajaran islam. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, penyuluhan, diskusi interaktif, dan refleksi nilai-nilai karakter islami seperti empati, toleransi, tanggung jawab, serta saling menghormati. Sasaran kegiatan adalah siswa dan warga sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan meningkatnya pemahaman peserta mengenai bentuk-bentuk bullying, dampaknya bagi korban dan pelaku, serta peran individu dan sekolah dalam menciptakan lingkungan yang aman dan ramah. Kegiatan ini diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran kolektif dan menjadi langkah preventif berkelanjutan dalam membangun budaya sekolah yang berkarakter dan berakhlak mulia.
Co-Authors Kabubu, Rusmala Dewi Linda Zakiah Mohamad Syarif Sumantri Ramadhany, A.Noer Chalifah Sakmawati, Sakmawati Taufik, Parham