Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.636
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Attoriolong Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jambura History and Culture Journal Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Sipakatau Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Pinisi Journal of Social Science TEBAR SCIENCE (Jurnal Kajian Sosial dan Budaya) Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara
Kabubu, Rusmala Dewi
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
SHARING SESSION: PERSIAPAN SELEKSI CASN DOSEN 2024 Sinaga, Andromeda Valentino; Sianipar, Rimma; Kabubu, Rusmala Dewi; Fauziah, Fauziah; Novia, Lely
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 2 No. 06 (2024): NOVEMBER 2024
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sosialisasi ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas sesi berbagi yang diadakan guna mempersiapkan peserta menghadapi Seleksi Calon Aparatur Sipil Negara (CASN) Formasi Dosen Tahun 2024. Sesi ini memberikan informasi lengkap mengenai proses seleksi, termasuk pendaftaran, seleksi administrasi, tes kompetensi, dan tahap wawancara. Selain itu, sesi ini juga membahas tantangan spesifik yang dihadapi calon dosen, seperti tingkat persaingan yang tinggi dan penggunaan teknologi yang semakin meningkat dalam proses penilaian. Survei dilakukan sebelum dan sesudah sesi untuk mengukur tingkat pengetahuan dan kepercayaan diri peserta terkait proses CASN. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terhadap proses seleksi serta kesiapan mereka untuk menghadapi ujian. Analisis kualitatif dari umpan balik peserta juga mengungkapkan bahwa sesi berbagi ini informatif, menarik, dan membantu menjawab kekhawatiran mereka.Temuan sosialisasi ini menyoroti pentingnya memberikan dukungan dan panduan yang terarah kepada individu yang bercita-cita menjadi dosen. Dengan menyediakan informasi komprehensif dan tips praktis, sesi seperti ini dapat memberdayakan calon peserta dan meningkatkan peluang mereka untuk berhasil. Selain itu, penelitian ini menekankan perlunya upaya berkelanjutan untuk meningkatkan transparansi dan efisiensi proses seleksi CASN.
Training on Using the Mendeley Application for Students in Writing Bibliography: Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeley Bagi Mahasiswa dalam Penulisan Daftar Pustaka Chalifah, A. Noer Chalifah Ramadhany; Rusmala Dewi Kabubu; Tiara Nur’aini; Gio Folanda
Jurnal Sipakatau: Inovasi Pengabdian Masyarakat Volume 2 Issue 1 December 2024: Jurnal Sipakatau
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/jsipakatau.v1i6.2456

Abstract

Writing references is often an obstacle for students in writing scientific papers. Including references is very important to avoid plagiarism. In writing scientific papers, students need a lot of references, so it is natural that they make a bibliography manually. Therefore, the Mendeley application is needed which can facilitate the preparation of the bibliography automatically. However, there are still many students who do not understand its use and do not even know the Mendeley application. This training is held online using the zoom application, with the target participants being new students of the sociology education study program who want to know how to use a practical application called Mendeley so that they can an automatic bibliography. This training is a forum for activities that have the aim of helping students so that they can independently manage their bibliography properly. By doing so, it is necessary that the quality of education in Indonesia also increase. This training is also needed to provide maximum output, including increasing the knowledge and understanding of participants in using the Mendeley application, and increasing the skills of participants in using the Mendeley application to work on various forms of scientific writing such a journals, theses, and final assignments. Abstrak Menulis referensi seringkali menjadi kendala bagi mahasiswa dalam menulis karya ilmiah. Menyertakan referensi sangat penting untuk menghindari plagiarisme. Dalam menulis karya ilmiah, mahasiswa membutuhkan referensi yang sangat banyak, sehingga wajar jika mereka membuat daftar pustaka secara manual. Oleh karena itu, diperlukan aplikasi Mendeley yang dapat memudahkan penyusunan daftar pustaka secara otomatis. Namun, masih banyak mahasiswa yang belum paham dalam penggunaannya bahkan tidak mengetahui aplikasi Mendeley. Pelatihan ini diselenggarakan secara daring menggunakan aplikasi zoom, dengan sasaran peserta adalah mahasiswa baru program studi pendidikan sosiologi yang ingin mengetahui bagaimana cara menggunakan aplikasi praktis bernama Mendeley agar mereka dapat membuat daftar pustaka yang otomatis. Pelatihan ini adalah sebuah wadah kegiatan yang mempunyai tujuan yaitu membantu mahasiswa supaya mereka secara mandiri bisa mengelola daftar pustaka dengan baik. Dengan begitu, diperlukan kualitas pendidikan di Indonesia pula turut mengalami peningkatan. Pelatihan ini pula diperlukan memberikan output yang maksimal antara lain menambah pengetahuan dan pemahaman peserta dalam memakai aplikasi Mendeley, dan menambah keterampilan peserta dalam memakai aplikasi Mendeley untuk mengerjakan berbagai macam bentuk tulisan ilmiah seperti jurnal, skripsi, juga tugas akhir.
Tana Toraja Dalam Blokade DI/TII 1953-1965 Rusmala Dewi Kabubu; Sakmawati; Khaeruddin; A.Noer Chalifah Ramadhany; Tiara Nur’aini
Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 2 No. 12 (2024): GJMI - DESEMBER
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjmi.v2i12.547

Abstract

Bergabungnya Qahhar Mudzakkar dan pasukannya ke dalam DI/TII didasari karena kekecewaan akibat aspirasi mereka untuk diintegrasikan ke dalam kesatuan TNI tidak diterima. Alasan utama pemerintah menolak karena profesionalitas ketentaraan. Mereka dianggap kurang cakap untuk dijadikan TNI. Pemberontakan Qahhar Mudzakkar dengan membawa DI/TII sebagai payung untuk mengumpulkan pasukan dimulai pada tahun 1953. Sejak diproklamasikannya penggabungan Qahhar Mudzakkar dan pasukannya ke dalam DI/TII pada 7 Agustus 1953, maka sejak saat itu segala aktivitas Qahhar Mudzakkar dan pasukannya dikenal dengan aksi DI/TII di Sulawesi Selatan. Tana Toraja tidak lepas dari pengaruh DI/TII sepanjang tahun 1953-1965 karena wilayah ini merupakan bagian dari Sulawesi Selatan. Menarik untuk dikaji bagaimana dampak yang ditimbulkan akibat aksi DI/TII di Tana Toraja. Blokade yang dilakukan pasukan DI/TII menimbulkan kesulitan bagi masyarakat Tana Toraja hampir di seluruh sektor kehidupan mereka. Selama dua belas tahun masyarakat Tana Toraja hidup dalam ketakutan dan penderitaan akibat aktivitas DI/TII di wilayah mereka. Berbagai kesulitan dan penderitaan dirasakan masyarakat Tana Toraja dalam berbagai sektor kehidupan, baik dari sektor ekonomi, sosial budaya, sosial politik, dan Pendidikan.
SOSIALISASI SELEKSI KOMPETENSI BIDANG CASN DOSEN KEMENDIKBUDRISTEK Sinaga, Andromeda Valentino; Pongtambing, Yulita Sirinti; Kabubu, Rusmala Dewi; Fauziah, Fauziah; Sianipar, Rimma
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 01 (2025): JANUARI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sosialisasi mengenai Seleksi Kompetensi Bidang CASN Dosen Kemendikbudristek bertujuan untuk memberikan pemahaman yang komprehensif kepada peserta tentang tahapan seleksi, termasuk ujian CAT SKB, wawancara, dan micro teaching. Kegiatan ini dirancang untuk membantu peserta mempersiapkan diri dengan baik, mengurangi kecemasan, serta meningkatkan kesiapan teknis dan mental dalam menghadapi seleksi. Peserta diberikan panduan mengenai strategi yang efektif untuk menghadapi setiap tahapan seleksi, mulai dari persiapan materi ujian hingga pengelolaan waktu dan teknik komunikasi yang baik. Sosialisasi ini juga memberikan informasi penting tentang kriteria penilaian dan hal-hal yang perlu diperhatikan selama proses seleksi, seperti memahami struktur soal CAT, mempersiapkan konten untuk micro teaching, serta mempraktikkan wawancara yang meyakinkan. Melalui pemahaman yang mendalam dan informasi yang jelas, sosialisasi ini berhasil meningkatkan kesiapan peserta dan memberikan kontribusi positif dalam memaksimalkan peluang mereka untuk lolos seleksi CASN Dosen. Secara keseluruhan, kegiatan ini tidak hanya memberikan panduan teknis, tetapi juga menjadi sarana untuk membangun kepercayaan diri peserta dalam menghadapi proses seleksi yang kompetitif, sehingga memberikan dampak yang signifikan terhadap kesiapan mereka secara menyeluruh.
EDUKASI SEJARAH UNTUK SISWA SMA 9 MAROS: WORKSHOP PENULISAN SEJARAH PEMBERONTAKAN DI/TII SEBAGAI UPAYA MENCEGAH RADIKALISME DI SULAWESI SELATAN Subair, Ahmad; Bustan, Bustan; Kabubu, Rusmala Dewi; Asmunandar, Asmunandar; Ridha, Muhammad Rasyid
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 June 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/pijpm.v4i1.73105

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan peserta didik melalui pendekatan partisipatif berbasis penulisan sejarah lokal. Metode pelaksanaan meliputi empat tahap: persiapan (analisis kebutuhan, koordinasi dengan sekolah, penyusunan modul), pelaksanaan (pelatihan keterampilan dengan metode ceramah interaktif, demonstrasi, dan pendampingan), evaluasi (kuesioner, tes pengetahuan, observasi), serta pelaporan dan tindak lanjut (pembentukan kelompok usaha, konsultasi daring). Program ini melibatkan kolaborasi dengan SMA negeri 9 maros untuk memastikan relevansi dan keberlanjutan program. Hasilnya, peserta menunjukkan peningkatan pemahaman keterampilan teknis penulisan sejarah lokal dan upaya mencegah radikalisme di tingkat kabupaten. Kegiatan ini menekankan pentingnya adaptasi metode partisipatif dan sinergi multistakeholder dalam penguatan pengetahuan sekarah lokal.
Nilai-Nilai Pembelajaran Sejarah Masyarakat Adat Kajang: Studi Etnografi Nilai Falsafah Pasang Ri Kajang Amirullah, Amirullah; Ridha, Muh. Rasyid; Wati, Fitra Widya; Kabubu, Rusmala Dewi; Sumardin, Oschar
Jambura History and Culture Journal Vol 7, No 2 (2025): Juli
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jhcj.v7i2.31791

Abstract

Pasang ri Kajang is a philosophy of life embraced by the Ammatoa Kajang indigenous community in Bulukumba, South Sulawesi. This concept not only governs social and cultural aspects but also serves as a guideline for maintaining balance between humans and nature. This study employs a qualitative research method with an ethnographic approach to explore the meaning and practice of Pasang ri Kajang in the daily lives of the Kajang people. Data were collected through direct observation, in-depth interviews with traditional leaders, and analysis of relevant documents and literature. The findings reveal that Pasang ri Kajang plays a crucial role in shaping collective identity, customary legal systems, and environmental sustainability. Values such as simplicity, honesty, and harmony with nature form the core of this philosophy. This study provides insight into how traditional value systems persist amid modernization and their relevance in development planning based on local wisdom.
Wabah Corona dan Politik Kesehatan: Studi Perbandingan Penanganan SARS, MERS, dan Covid-19 Nabila Bintang Maharani; Andi Aildah Putri Fadillah; Rusmala Dewi Kabubu
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 5 (2025): Menulis - Mei
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i5.234

Abstract

Pandemi merupakan fenomena global yang menimbulkan dampak multidimensional, tidak hanya dalam aspek kesehatan, tetapi juga sosial, ekonomi, dan politik. Tulisan ini membahas tiga pandemi besar abad ke-21SARS, MERS, dan COVID-19yang memiliki kesamaan dari sisi etiologi virus, yaitu berasal dari hewan (zoonosis), serta dampaknya terhadap Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan pendekatan kualitatif analisis konten. Hasil kajian menunjukkan bahwa SARS (2002), MERS (2012), dan COVID-19 (2019) memiliki pola penyebaran yangcepat dan mematikan, dengan angka kematian bervariasi: SARS 9,6%, MERS hingga 44%, dan COVID-19 di Indonesia sempat mencapai 8,6% pada April 2020. Setiap pandemi menunjukkan keterbatasan sistem kesehatan global dan nasional dalam penanganannya, namun jugamendorong kemajuan dalam kebijakan mitigasi kesehatan dan pengembangan vaksin. Respons Indonesia terhadap ketiga pandemi menunjukkan peningkatan dari waktu ke waktu, meskipun masih dihadapkan pada tantangan koordinasi, transparansi data, serta kesenjanganfasilitas kesehatan. Studi ini menekankan pentingnya sinergi antara sains, kebijakan publik, dan kesadaran sosial dalam menghadapi ancaman kesehatan global di masa depan.
Melacak Akar Sistem Jaminan Kesehatan Indonesia: Transformasi dari JKN ke BPJS Kesehatan (2004-2024) Balqis Nurhabibah; Serli Astari; Rusmala Dewi Kabubu; Rimma Sianipar
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 6 (2025): Menulis - Juni
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i6.319

Abstract

Era reformasi merupakan babak baru dalam sejarah Indonesia. Permasalahan kepemimpinan otoriter dalam pemerintahan menemukan titik terang dengan lahirnya reformasi. Namun dilain sisi, ada satu permasalahan yang sudah sejak lama belum mencapai penyelesaian yang maksimal dalam penanganannya. Sistem pelayanan kesehatan yang buruk menjadi satu masalah tersendiri dari masa ke masa di Indonesia. Meskipun di era Orde Baru pembangunan di bidang kesehatan dilakukan secara besar-besaran, tetap saja masih meninggalkan permasalahan yang belum selesai. Jaminan kesehatan masyarakat menjadi salah satu permasalahan yang belum terselesaikan. Di era Reformasi, masalah itu dibenahi dan terus dilakukan transformasi agar jaminan kesehatan masyarakat dapat terpenuhi. JKN merupakan program pemerintah yang terus dibenahi sampai akhirnya melahirkan program BPJS yang hingga saat ini digunakan.
Identify Students' Learning Needs For Planning In The Initial Asessment Sinaga, Andromeda Valentino; Sianipar, Rimma; Kabubu, Rusmala Dewi; Fauziah, Fauziah; Syafir, Muhammad Isnawan
Pinisi Journal of Social Science Vol 3, No 3 (2025): January
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pjss.v3i3.69896

Abstract

This study aimed to determine the most effective learning strategies as perceived by university students. A survey was conducted to assess students’ preferences and perceptions regarding different teaching methods. Findings revealed a strong preference for collaborative learning, with group discussions and project-based learning being the most favored approaches. Students reported that these methods enhanced their understanding of the subject matter and promoted active engagement. While traditional lecture-based methods were also valued, they were generally preferred in conjunction with more interactive strategies. These results suggest that a blended learning approach, combining teacher-centered and student-centered methods, may be most effective in meeting the diverse needs and learning styles of today’s students. Future research could explore the impact of these preferred methods on student achievement and satisfaction.
Ethnicity, Economy, and Violence: The 1997 Tragedy in the Narrative of the Chinese Ethnic Group in Makassar Ansar, Mutakharah; Auliah, Fidya; Purnamasari, Fitra Dwi; Alfaziri, Amri; Kabubu, Rusmala Dewi
Pinisi Journal of Social Science Vol 4, No 1 (2025): May
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pjss.v1i1.72705

Abstract

The conflict between the Chinese and indigenous communities in Makassar in 1997 represented a tragedy that reflected long-standing socio-economic and political tensions. This study aims to explore the causes, dynamics, and impacts of the conflict from the perspective of the Chinese community, as well as to seek reconciliation solutions to foster inter-ethnic harmony. Employing a descriptive qualitative method with a historical approach, the research collects data through in-depth interviews with affected members of the Chinese community, complemented by analysis of various written sources. The findings indicate that the conflict was initially triggered by an individual incident that escalated into mass violence, driven by economic inequality, negative stereotypes, and discriminatory policies during the New Order regime. From the Chinese community’s perspective, the conflict reflects a lack of justice and legal protection, underscoring the need for concrete measures to overcome intergroup prejudice. The event caused not only material losses but also deep psychological trauma for the Chinese community. Reconciliation efforts through cross-cultural dialogue, respect for diversity, and social justice are seen as crucial in preventing similar future conflicts. This research contributes to a deeper understanding of inter-ethnic dynamics in Indonesia and supports the application of multicultural values to strengthen national unity.
Co-Authors A.Noer Chalifah Ramadhany Alfaziri, Amri Amirullah -, Amirullah Andi Aildah Putri Fadhillah Andi Aildah Putri Fadillah Andi Ima Kesuma Andromeda Valentino Sinaga Ansar, Mutakharah Asmunandar, Asmunandar Auliah, Fidya Balqis Nurhabibah Bustan Bustan, Bustan Chalifah, A. Noer Chalifah Ramadhany Fachry Abda El Rahman Fauziah Fauziah Fitra Widya Wati Gabriel Sipa Gio Folanda Hardianti Jannah, Diah Nadiatul Khaeruddin Malihu, La Muh. Rasyid Ridha Muhammad Rasyid Ridha Nabila Bintang Maharani Nadia Nasihin Novia, Lely Purba, Arini Anestesia Purnamasari, Fitra Dwi Ramadhany, A.Noer Chalifah Rezky, Dea Adela Rifal, Rifal Rimma Sianipar Sakmawati Serli Astari Sitti Nurhalisah St Junaeda Stefanie Inggried Gorap Subair, Ahmad Sumardin, Oschar Syafir, Muhammad Isnawan Tiara Nur’aini Yulita Sirinti Pongtambing