Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Bulan Kurniati
Unknown Affiliation
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STUDI LITERATUR: ANALISIS LITERASI SAINS ERA SOCIETY 5.0 DI SEKOLAH DASAR Awalina Barokah; Nunu nurhaliza; Bulan Kurniati; Torik Kaddafi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i2.15643

Abstract

This research aims to determine the achievement of scientific literacy in society 5.0 in elementary schools in terms of several aspects of content, process and context, the nature of science. This research method uses a literature study in which data is collected through sources used including articles, journals, documents, books and other literature studies. The results of this research explain the scientific literacy skills that students must have in facing the era of society 5.0 so that they can fulfill science skills, understand science, communicate science, and apply science to solve problems in everyday life.
STUDI LITERATUR : ANALISIS PERMASALAHAN LINGKUNGAN KELUARGA DAN UPAYA GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Ira Restu Kurnia; Nabilah Ayu Lestari; Inayah Safitri; Bulan Kurniati; Nunu Nurhaliza; Ita Rosita; Amanda Aprilia
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i2.14178

Abstract

Lingkungan keluarga memainkan peran penting dalam dunia pendidikan anak. Berbagai permasalahan dalam lingkungan keluarga, seperti konflik, kemiskinan, dan kurangnya dukungan orang tua, dapat berdampak negatif pada motivasi belajar siswa. Oleh karena itu, diperlukan upaya guru dalam mengatasi permasalahan lingkungan keluarga yang dihadapi siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis bagaimana upaya guru dalam mengatasi permasalahan lingkuangan keluarga yang mempengaruhi motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu studi literatur. Hasil studi literatur menunjukkan bahwa upaya guru dalam menangani permasalahan lingkungan keluarga meliputi membangun komunikasi yang terbuka dengan siswa, melibatkan orang tua dan keluarga, memberikan motivasi kepada siswa serta memberikan bantuan kebutuhan yang dibutuhkan siswa.
Co-Authors Amanda Aprilia Barokah, Awalina Inayah Safitri Ira Restu Kurnia Ita Rosita Nabilah Ayu Lestari Nunu Nurhaliza Torik Kaddafi