Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

WORKSHOP MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT (GOOGLE SITE) DI UPTD SD 21 KEDONDONG Dessy Saputry; Amy Sabila; RR Dwi Astuti; Umi Kholidah; Dede Jaoharoh; Declara Puspameta Susilo
Bagimu Negeri Vol 9 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran di era saat ini diharapkan sudah menerapkan pembelajaran berbasis ICT. Oleh karena itu, pengajar dituntut dapat menguasi teknologi dalam proses belajar-mengajar. Untuk menambah serta meningkatkan kompetensi dan keterampilan guru dalam memanfaatkan serta memaksimalkan media pembelajaran berbasis ICT perlu diadakannya workshop dalam menghasilkan dan memakai media pembelajaran berbasis ICT untuk guru. Workshop ini dilaksanakan dengan mengusung judul : “Workshop media pembelajaran berbasis ICT (Google site) Bagi guru di UPTD Sekolah Dasar 21 Kedondong”berlokasi di jl Simpang Pelalangan Kec Kedondong, Kab. Pesawaran, pada tanggal, 07 Februari 2025 dengan jumlah peserta sebanyak 8 peserta yaitu bpk/ibu guru Sekolah Dasar UPTD 21 Kedondong. Workshop ini diselenggarakan dengan tujuan untuk menaikkan kompetensi guru dalam menerapkan digitalisasi pembelajaran supaya menciptakan suasana belajar yang kolaboratif dan menjadi wujud transformasi layanan pendidikan guna mewujudkan merdeka belajar. Pembinaan ini dilakukan dengan dua tahapan. Tahap pertama, penyampaian materi, tahap kedua praktek pribadi untuk membiuat website google site. Metode yg dipergunakan selama pelatihan berlangsung ialah ceramah, tanya jawab, serta praktik dan penugasan.
PELATIHAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS RESENSI PADA SISWA KELAS XI DI SMK KARYA BHAKTI Lisdwiana Kurniati; Amy Sabila; Rr Dwi Astuti; Luviah Ramdini
Bagimu Negeri Vol 9 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan keterampilan menulis teks resensi di SMK Karya Bhakti Pringsewu dilaksanakan sebagai bagian dari program pengabdian kepada masyarakat oleh dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Pringsewu Lampung. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis teks resensi yang sesuai dengan struktur dan kaidah Ejaan Bahasa Indonesia (EBI). Metode pelatihan meliputi observasi awal, penyampaian materi, praktik langsung menulis resensi, serta evaluasi melalui diskusi reflektif. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan pemahaman terhadap unsur kebahasaan dan struktur teks resensi. Dari 22 peserta, sebanyak 15 siswa mampu menulis resensi dengan struktur yang lengkap dan penggunaan ejaan yang tepat, sedangkan 7 siswa lainnya masih membutuhkan pendampingan dalam penerapan EBI dan penyusunan kalimat efektif. Tantangan yang dihadapi peserta antara lain keterbatasan dalam memilih diksi dan kesulitan mengembangkan ide secara sistematis. Pelatihan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan keterampilan menulis siswa serta menumbuhkan kemampuan berpikir kritis dan apresiasi terhadap karya sastra