Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka
Felisitas Viktoria Melati
Unknown Affiliation
Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
A Analisis Pemahaman Guru Tentang Keterampilan Abad 21 serta Efek Domino pada Strategi Pendampingan Siswa Daerah Perbatasan: Analisis Pemahaman Guru Tentang Keterampilan Abad 21 serta Efek Domino pada Strategi Pendampingan Siswa Daerah Perbatasan Jewarut, Siprianus; Usman; Kusnanto; Felisitas Viktoria Melati; Henrikus Torimtubun
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 3 September 2025 In Order
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.31441

Abstract

Penelitian ini dilakukan guna menganalisis tingkat pemahaman guru daerah perbatasan tentang keterampilan abad 21 serta implementasinya dalam proses pembelajaran di ruang kelas. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode penelitian campuran (mixed methods) dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif secara berurutan (sequential explanatory design). Instrumen penelitian yang digunakan meliputi kuesioner, wawancara, dan observasi lapangan. Subjek penelitian berjumlah 20 orang yang merupakan Guru yang menbadi di daerah perbatasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman responden masih cukup rendah. Hal ini terlihat dari jawaban responden pada ke 3 instrumen penelitian, yang konsisten mengaku belum memahami keterampilan dan pembelajaran abad 21. Pada instrumen wawancara responden memberikan jawaban masih belum memahami keterampilan dan pembelajaran abad 21, hal ini kemudian didukung data hasil kuesioner, yang mana jawaban responden mencapai 80,00% dengan jawaban tidak setuju dengan pernyataan kuesioner, selain itu terkait penerapan pembelajaran abad 21 dari hasil wawancara dan kuesioner terlihat konsistensi jajwaban responden, belum menerapkan pembelajaran abad 21 di ruang kelas, dengan persentase hasil kuesioner mencapai 80,00% tidak setuju dengan pernyataan kuesioner. Sementara itu temuan saat pelaksanaan observasi menunjukan adanya keterkaitan yang erat antara tingkat pemahaman keterampilan abad 21 Guru dengan proses pembelajaran di ruang kelas. Karena kurangnya pemahaman Guru akan keterampilan abad 21, maka Guru daerah perbatasan belum menerapkan pembelajaran abad 21 di ruang kelas.
Pendampingan Karakter Siswa Sekolah Dasar di Era Digital melalui Edukasi Literasi Digital dan Etika Bermedia Sosial Kusnanto, Kusnanto; Felisitas Viktoria Melati; Hendrikus Torimtubun; Margaretha Lidya Sumarni
Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): April
Publisher : BALE LITERASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/kreasi.v6i1.2678

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan pembentukan karakter siswa sekolah dasar dalam menghadapi era digital melalui edukasi literasi digital dan etika bermedia sosial. Kegiatan dilaksanakan pada 10 April 2026 di kelas V SDN 14 Teriak dengan melibatkan 14 siswa dan beberapa guru. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui penyampaian materi berbasis Smart TV, diskusi interaktif, simulasi kasus, dan evaluasi pemahaman. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman siswa dari 45% menjadi 85%. Selain itu, terjadi perubahan sikap siswa dalam penggunaan media digital, seperti meningkatnya kesadaran akan etika komunikasi, keamanan data pribadi, serta kemampuan memilah informasi. Guru juga memperoleh wawasan dalam mengintegrasikan literasi digital. Kegiatan ini efektif dalam membentuk karakter siswa yang bijak, bertanggung jawab, dan beretika di era digital.
Co-Authors Hendrikus Torimtubun Henrikus Torimtubun Jewarut, Siprianus Kusnanto Kusnanto Kusnanto Margaretha Lidya Sumarni Usman