Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PEMANFATAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENGINTEGRASIKAN NILAI KEMANUSIAAN DAN MEMBANGUN RASA EMPATU DI KALANGAN SISWA SD Wandha Oktavia; Mutiara Nabila; Diva Nurjannah Batubara; Jessica Ibrena Br Sipayung
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengakaji terkait pemanfaatan media audio visual dalam pengintegrasiannya terhadap nilai kemanusiaan dan juga membangun rasa empati di kalangan siswa sekolah dasar, penelitian ini menggunakan metode penelitian kajian literatur dengan pendekatan kualitatif yang mengkaji berbagai jenis artikel jurnal yang relevan dengan judul penelitian artikel. Hasil kajian literatur yang dilakukan pada penelitian ini menemukan adanya beberapa tantangan yang memberikan pengaruh secara signifikan terhadap penerapan nilai kemanusiaan dan rasa empati di kalangan siswa sekolah dasar. Tantangan tersebut seperti ketidakmampuan siswa dalam menyelesaikan konflik kecil secara damai, adanya prasangka dan diskriminasi terhadap siswa yang dianggap berbeda, perbedaan pendapat atau kepentingan pribadi, dan kecenderungan siswa untuk tidak melaporkan tindakan yang tidak menyenangkan. Penelitian ini juga menemukan adanya pengaruh penggunaan media pembelajaran audiovisual dalam mengatasi tantangan penerapan sila kedua dan penelitian ini memberikan saran solusi terhadap tantangan tersebut dimana guru berperan sangat penting dalam menciptakan suasana sekolah yang lebih harmonis. Guru tentu perlu untuk membantu siswa dalam memahami perbedaan adalah kekayaan yang dapat mempererat hubungan sosial
PENGARUH PENERAPAN MEDIA INTERAKTIF WORDWALL TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR BILANGAN BULAT SISWA KELAS V SDN 064978 MEDAN DENAI Diva Nurjannah Batubara; Sartika Dewi Sari Hutabarat; Amanatun Nafisah Putri Nasution; Putri Agustina Sinaga
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur perbedaan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran matematika khususnya mata pelajaran bilangan bulat antara pembelajaran yang menggunakan media pembelajaran word wall berbasis permainan dengan pembelajaran yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas V SDN 064978 Medan Denai. Dengan jumlah sampel sebanyak 35 siswa, yang terbagi menjadi dua kelompok kelas : kelas eksperimen (17 siswa) dan kelas kontrol (18 siswa). Adapun instrumen yang digunakan berupa observasi, angket pre-test dan post-test untuk mengukur motivasi belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan. Data penelitian dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa meningkat secara signifikan pada kelas eksperimen, dengan rata-rata peningkatan sebesar 30,77% dibandingkan peningkatan yang hanya terjadi pada kelas tradisional sebesar 11,11%. Nilai t uji t sebesar 8,02 yang berarti perbedaan motivasi kedua kelas besar. Oleh karena itu, penggunaan media interaktif Wordwall terbukti efektif dalam memotivasi siswa belajar dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional