Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGGUNAAN BAHASA IBU DALAM KETERAMPILAN BICARA SISWA Ananda Setiawan; Yulia Yulia; Aisyah Mutiarani; Silvi Dwi Novitasari; Della Dwike Agustin; Chika Sucita; Wulandari Wulandari; Rahmad Fadli; Dinni Ramalia
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa adalah sarana komunikasi yang disampaikan baik secara lisan maupun tulisan. Kemampuan berbahasa dapat dilihat dari keterampilan berbicara, seperti apakah bahasa yang digunakan baik atau kurang tepat. Tujuan pembelajaran bahasa Indonesia adalah agar siswa dapat berbicara dengan bahasa yang baik dan benar, menggunakan bahasa yang sopan, serta tidak menyinggung pihak lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana penggunaan bahasa ibu dalam keterampilan berbicara selama pembelajaran bahasa Indonesia di kelas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi( Jurnal Pendidikan dan Bahasa Indonesia, 2021) dan penggunaan alat rekam. Observasi dilakukan untuk mengamati keterampilan berbicara siswa dalam menggunakan bahasa ibu selama pembelajaran. Fungsi observasi dalam penelitian ini adalah untuk mengamati keterampilan berbicara siswa dalam menggunakan bahasa ibu selama pembelajaran bahasa Indonesia, sementara alat rekam digunakan untuk merekam penggunaan bahasa ibu dalam proses pembelajaran. Dalam pembelajaran bahasa Indonesia, siswa cenderung lebih banyak menggunakan bahasa ibu (bahasa Sunda) karena mereka merasa lebih memahami dan menguasainya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 99% siswa di kelas X menggunakan bahasa ibu. Beberapa faktor yang memengaruhi penggunaan bahasa ibu dalam pembelajaran antara lain lingkungan sekolah, lingkungan tempat tinggal, dan terbatasnya kosa kata yang dimiliki siswa, yang menyebabkan mereka lebih sering menggunakan bahasa ibu daripada bahasa Indonesia. Salah satu upaya yang dilakukan dalam penelitian ini adalah untuk membantu siswa memperkaya kosa kata mereka dan memfasilitasi penggunaan bahasa Indonesia dalam pembelajaran.
EVALUASI KELAYAKAN BISNIS SYARIAH: STRATEGI UNTUK MEMULAI USAHA YANG SESUAI DENGAN PRINSIP ISLAM Nasywa Salsabila; Chika Sucita; Avrilia Avrilia; Mahdalena Mahdalena
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas evaluasi kelayakan bisnis dalam perspektif syariah serta strategi yang dapat diterapkan oleh calon pengusaha muslim untuk memulai usaha yang sesuai dengan prinsip-prinsip Islam. Bisnis syariah tidak hanya berorientasi pada keuntungan, tetapi juga menekankan kepatuhan terhadap nilai-nilai etika Islam seperti kejujuran, keadilan, dan tanggung jawab sosial. Evaluasi kelayakan mencakup aspek kesesuaian produk atau jasa dengan hukum Islam, penggunaan akad yang sah, sumber modal yang halal, serta manajemen yang etis. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui studi pustaka terhadap berbagai literatur terkait ekonomi Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa untuk membangun usaha berbasis syariah, diperlukan pemahaman mendalam terhadap prinsip-prinsip syariah, kerja sama dengan lembaga keuangan syariah, penerapan manajemen keuangan yang transparan, serta inovasi yang sejalan dengan perkembangan teknologi. Artikel ini juga mengidentifikasi berbagai tantangan dalam pelaksanaan bisnis syariah, seperti kurangnya pemahaman masyarakat, perbedaan interpretasi syariah, dan persaingan dengan bisnis konvensional. Oleh karena itu, dibutuhkan edukasi, regulasi, dan pengawasan yang lebih optimal agar bisnis syariah dapat berkembang secara berkelanjutan.