Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahusacca Jurnal Intelek Insan Cendikia Garuda: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat
Anida Hanif Nurfitri
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
MENGHADAPI HIPERTENSI DI USIA DEWASA AKHIR Wine Tiara Cipta; Anida Hanif Nurfitri
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hipertensi merupakan salah satu masalah kesehatan utama yang dihadapi oleh individu pada usia dewasa akhir, terutama pada rentang usia 36 hingga 45 tahun. Kondisi ini tidak hanya berpotensi menimbulkan komplikasi serius, tetapi juga berdampak signifikan terhadap kualitas hidup penderitanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan hipertensi pada kelompok usia tersebut, sekaligus mengevaluasi dampaknya terhadap kualitas hidup. Dengan menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR), studi ini menganalisis berbagai literatur yang diterbitkan antara tahun 2019 hingga 2024. Hasil analisis menunjukkan adanya sejumlah faktor risiko signifikan, seperti pola makan yang tidak sehat, kurangnya aktivitas fisik, tingkat stres yang tinggi, serta predisposisi genetik. Selain itu, penelitian ini mengungkap bahwa hipertensi dapat menurunkan kualitas hidup individu melalui dampak fisik maupun psikologis yang dialami. Oleh karena itu, pengelolaan hipertensi pada usia dewasa akhir membutuhkan pendekatan holistik yang mencakup perubahan gaya hidup, seperti peningkatan aktivitas fisik, perbaikan pola makan, serta pemeriksaan kesehatan secara rutin. Dengan pendekatan pencegahan dan pengelolaan yang tepat, kualitas hidup individu dengan hipertensi dapat ditingkatkan secara signifikan.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TRANSFORMATIF BERBASIS LITERASI DAN NUMERASI DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR Anida Hanif Nurfitri; Valentiara Tryasmaya Leni Anggraheni
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana prinsip-prinsip transformasi pembelajaran, seperti refleksi kritis, pengalaman hidup, dan wacana rasional, diterapkan dalam kegiatan literasi dan numerasi di sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik studi literatur, yang mengkaji berbagai referensi dan penelitian sebelumnya untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam mengenai konsep dan dampak pembelajaran transformatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip refleksi kritis mendorong siswa untuk menganalisis dan mempertanyakan keyakinan mereka, dan pengalaman hidup memberikan konteks nyata yang relevan dengan pembelajaran. Selain itu, wacana rasional memungkinkan siswa untuk berbicara dan berbagi pendapat mereka, meningkatkan pemahaman mereka tentang materi. Penelitian ini menemukan bahwa pembelajaran transformatif berbasis literasi dan numerasi dapat membentuk siswa yang lebih berpikir kritis dan reflektif dan memungkinkan mereka untuk mengaitkan pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari. Peran penting guru dapat meningkatkan kualitas dasar dan mempersiapkan siswa untuk menghadapu tantangan abad 21 melalui pembelajaran transformasi ini.
Integrasi Nasional untuk Keutuhan Bangsa Indonesia Intan Siti Nurfadilah; Anida Hanif Nurfitri
Garuda: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat Vol. 3 No. 2 (2025): Juni: GARUDA: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat
Publisher : International Forum of Researchers and Lecturers

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59581/garuda.v3i2.5058

Abstract

Indonesia, as a multicultural archipelagic country, has a big challenge in maintaining the integrity of the nation's unity. Ethnic, cultural, religious, and linguistic diversity is a wealth and a potential for conflict if not managed properly. This article aims to examine how national integration can strengthen the integrity of the Indonesian nation as well as the factors that affect the success of the process. Through the literature review method, this article analyzes the concepts, theories, and determinants of national integration. The results of the study show that national integration plays an important role in strengthening national identity, minimizing social conflicts, and maintaining political stability. Therefore, synergy between elements of the nation is the key to strengthening unity in globalization and global challeng
Pengaruh Efektivitas Layanan Bimbingan Karir terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK Negeri 1 Batik Surakarta Zerlinda Aliyyah Sofie; Anida Hanif Nurfitri
Pendidikan Dasar dan Manajemen Pendidikan Vol. 7 No. 1 (2026): Manajemen Pendidikan dan Pendidikan Dasar
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI JAWA TENGAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/bahusacca.v7i1.2310

Abstract

Students of vocational high schools (SMK) are targeted to obtain employment after completing three years of formal education. Within this period, proper preparation is considered sufficient as a foundation for entering the workforce. Of course, this does not escape the attention of teachers, especially in counseling guidance that focuses on career guidance for students’ future. Therefore, this quantitative study was conducted to determine how influential career guidance is on students’ work readiness, using a sample of 80 eleventh-grade students of SMK Negeri 1 Batik Surakarta. Abstrak Siswa sekolah menengah kejuruan (SMK) ditargetkan dapat memperoleh pekerjaan setelah menempuh pendidikan formal selama tiga tahun. Dengan periode tersebut, persiapan yang matang sangat cukup untuk bekal di dunia kerja. Tentu hal ini tidak luput dari atensi guru terlebih pada bimbingan konseling yang bertemakan bimbingan karir siswa di masa depan. Dengan itu, penelitian dengan metode kuantitatif ini dilakukan untuk mengetahui seberapa berpengaruhnya bimbingan karir siswa pada kesiapan kerja dengan sampel 80 murid kelas XI SMK Negeri 1 Batik Surakarta.
Co-Authors Intan Siti Nurfadilah Valentiara Tryasmaya Leni Anggraheni Wine Tiara Cipta Zerlinda Aliyyah Sofie