Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia
Grace Paulina Simanjuntak
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Evaluasi Tingkat Pemahaman Matematika Siswa Kelas V SD HKBP Pardamean Dalam Menyelesaikan Soal Pola Bilangan Segitiga, Persegi, Dan Persegi Panjang Avelisa Belmont Situmeang; Cindy Cantika Br Tarigan; Grace Paulina Simanjuntak; Vanessa Lerasha Sihotang; Widia Valentina Br Sihotang; Doni Irawan Saragih
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengevaluasi tingkat pemahaman siswa HKBP Pardamean terhadap matematika mengenai materi pola bilangan segitiga, persegi, dan persegi panjang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Data diperoleh melalui tes yang diberikan kepada 15 siswa, dengan hasil yang menunjukkan bahwa 80% siswa mendapatkan nilai sempurna (100), sementara 20% siswa memperoleh nilai rendah (≤70). Tidak ada siswa yang memperoleh nilai dalam kategori sedang (71-99), yang menunjukkan bahwa distribusi nilai tidak merata. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa sebagian besar siswa memiliki pemahaman yang baik terhadap materi yang diajarkan, tetapi masih terdapat siswa yang mengalami kesulitan. Salah satu faktor yang mungkin memengaruhi hasil ini adalah metode pembelajaran yang digunakan. Beberapa siswa mungkin membutuhkan pendekatan yang lebih efektif agar dapat memahami konsep dengan lebih baik. Sebagai langkah perbaikan, disarankan agar guru melakukan evaluasi terhadap metode pembelajaran, memberikan program remedial bagi siswa yang mengalami kesulitan, serta meningkatkan variasi tingkat kesulitan soal ujian agar dapat mengukur pemahaman siswa secara lebih akurat. Selain itu, kolaborasi antara guru, orang tua, dan sekolah sangat diperlukan untuk mendukung proses belajar siswa secara lebih optimal. Dengan penerapan strategi yang tepat, diharapkan seluruh siswa dapat mencapai pemahaman yang lebih baik dan hasil belajar yang lebih merata.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD MELALUI STRATEGI BERDIFERENSIASI DAN DIGITAL Grace Paulina Simanjuntak; Kezia Saputri Gultom; Nabila Aptari Zahwa; Yuliana Asalingat Halawa; Mery Natalia Br. Hutauruk
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran di jenjang Sekolah Dasar menghadapi tantangan kompleks untuk memastikan setiap siswa dengan keragaman kebutuhan belajar mampu menguasai keterampilan Abad ke-21, sejalan dengan tuntutan Kurikulum Merdeka. Artikel ini meninjau secara sistematis bagaimana integrasi Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi dan Strategi Pembelajaran Digital dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Literatur menunjukkan bahwa diferensiasi melalui penyesuaian konten, proses, dan produk efektif meningkatkan motivasi dan keterlibatan karena memberikan ruang bagi kebutuhan, minat, serta kesiapan belajar individu. Efektivitas tersebut diperkuat melalui pemanfaatan teknologi, khususnya Mobile Learning, yang menyediakan fleksibilitas akses, pengalaman belajar yang interaktif, serta dukungan remedial maupun pengayaan. Sinergi keduanya menciptakan lingkungan belajar adaptif dan inklusif yang mendorong peningkatan pemahaman konsep, kreativitas, dan kompetensi belajar siswa SD secara menyeluruh.
Co-Authors Avelisa Belmont Situmeang Cindy Cantika br Tarigan Doni Irawan Saragih Kezia Saputri Gultom Mery Natalia Br. Hutauruk Nabila Aptari Zahwa Vanessa Lerasha Sihotang Widia Valentina Br Sihotang Yuliana Asalingat Halawa