Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Insan Cendikia
Ulfa Rahayu
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Tinjauan Sistematis Google Classroom Sebagai Platform Kolaboratif Untuk Pengajaran Bahasa Inggris Ulfa Rahayu; Ilmaharani Ilmaharani; Naf’an Tarihoran
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teknologi telah merevolusi pengajaran bahasa Inggris (ELT), dan Google Classroom telah menjadi platform populer untuk kerja sama tim. Studi ini mengkaji efektivitasnya dalam mempromosikan metode pembelajaran berkelompok secara sistematis, dengan menggunakan kata kunci “Google Classroom” dan “Kolaborasi” di lima basis data—Mendeley, ScienceDirect, ERIC, Taylor & Francis Online, dan Registers—metode pencarian mengikuti persyaratan PRISMA. Dari 3.808 studi yang ditemukan pada pencarian awal, 481 studi yang memenuhi syarat untuk tinjauan teks lengkap disaring dan digunakan dalam analisis akhir. Hasil menunjukkan bagaimana fitur interaktif seperti forum diskusi, berbagi dokumen, dan pelacakan tugas di Google Classroom meningkatkan keterlibatan siswa, komunikasi, dan manajemen pekerjaan. Namun, masih ada beberapa masalah, seperti ketergantungan pada koneksi internet, ketidaksetaraan dalam literasi digital, dan ketidakhadiran alat komunikasi real-time. Meskipun demikian, Google Classroom tetap efektif untuk pembelajaran online dan blended learning, terutama dalam mendorong kolaborasi dan lingkungan belajar yang dinamis. Disarankan agar guru dan siswa mendapatkan pelatihan dalam literasi digital dan mengintegrasikan platform komplementer untuk memaksimalkan potensinya.
Co-Authors Ilmaharani Ilmaharani Naf’an Tarihoran