Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary
Nasution, Delila Agustina
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
KETERKAITAN TAWURAN DENGAN FAKTOR EKONOMI DAN LINGKUNGAN SOSIAL Nasution, Delila Agustina; Atira, Nurul; Muhajir, Shafa Al; Damanik, Selvia Andriani Putri; Surbakti, Adriel; Azimah, Siti Syariah; Purnamasari, Ika
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.37201

Abstract

Tawuran antar remaja merupakan masalah sosial yang terus meningkat di perkotaan Indonesia, terutama di kalangan pelajar SMA dan SMK. Fenomena ini seringkali dipengaruhi oleh faktor ekonomi dan lingkungan sosial, yang memperkuat risiko keterlibatan remaja dalam kekerasan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterkaitan antara faktor ekonomi dan lingkungan sosial terhadap kecenderungan remaja terlibat dalam tawuran. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan deskriptif kualitatif, mengumpulkan data dari jurnal, buku, dan artikel penelitian relevan dalam lima tahun terakhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi ekonomi yang rendah sering kali memicu perasaan rendah diri dan agresivitas, sedangkan lingkungan sosial yang tidak kondusif, termasuk lingkungan keluarga dan sekolah yang minim pengawasan, memperparah risiko keterlibatan dalam tawuran. Intervensi yang efektif mencakup pendekatan preventif melalui pendidikan moral dan dukungan sosial baik dari keluarga maupun sekolah untuk menekan kecenderungan tawuran.
Pendudukan Jepang di Indonesia: Dampak Sosial dan Politik pada Masa Perang Dunia II Sinaga, Rosmaida; Latif, Abdul; Nasution, Delila Agustina; Gea, Natalman; Atira, Nurul; Muhajir, Shafa Al; Masni, Siti; Azimah, Siti Syariah
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7156

Abstract

Penelitian ini menganalisis dampak multidimensional dari pendudukan Jepang di Indonesia (1942-1945) terhadap perjalanan menuju kemerdekaan. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan kualitatif untuk mengeksplorasi dampak sosial, politik, dan implikasinya bagi kemerdekaan Indonesia. Hasil penelitian mengungkap karakter paradoksal dari periode ini: kebijakan eksploitatif Jepang menimbulkan penderitaan masif, namun secara bersamaan menciptakan kondisi yang mendorong konsolidasi nasional. Penghapusan struktur kolonial Belanda membuka ruang bagi elite lokal, sementara pelatihan militer bagi pemuda dalam organisasi seperti PETA membentuk tulang punggung pertahanan awal Indonesia. Simpulan penelitian menegaskan bahwa pendudukan Jepang berperan sebagai katalisator kritis yang mempersiapkan landasan infrastruktural dan mental bagi proklamasi kemerdekaan 1945.
Strategi Inovatif Pelestarian Budaya Labuan Bajo: Integrasi Pendidikan, Digitalisasi, dan Pariwisata Berkelanjutan Nasution, Delila Agustina; Siagian, Dewi Br; Sartika, Dian; Sitanggang, Engelni Mei; Damanik, Fatur Rahman; Azimah, Siti Syariah; Samosir, Katrina
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 4, No 2 (2025): December 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v4i2.7138

Abstract

This research stems from the urgency to find innovative strategies for preserving the cultural heritage of Labuan Bajo amidst its rapid tourism development.The objective is to formulate an integrative preservation model by combining three key elements: education, digitalization, and sustainable tourism. Using a qualitative approach through literature study and policy analysis, this research proposes that the integration begins with incorporating Flores' local cultural content into the educational curriculum to build awareness among the younger generation. Furthermore, digitalization plays a role in documenting and promoting cultural assets, such as language, oral traditions, and crafts, through digital platforms like virtual museums and augmented reality, making them more accessible to both the youth and tourists. Ultimately, the element of sustainable tourism acts as an economic driver by developing authentic cultural tour packages and actively involving local communities as the main actors, ensuring that the economic benefits of tourism are directly felt and foster a sense of pride in preserving their culture. The study concludes that the synergy between education, digitalization, and sustainable tourism creates a mutually reinforcing cycle; education builds awareness, digitalization ensures accessibility and documentation, while sustainable tourism provides economic incentives, thereby guaranteeing the holistic and sustainable preservation of Labuan Bajo's cultural heritage.
Co-Authors Abdul Latif Atira, Nurul Azimah, Siti Syariah Damanik, Fatur Rahman Damanik, Selvia Andriani Putri Gea, Natalman Ika Purnamasari Katrina Samosir Masni, Siti Muhajir, Shafa Al Rosmaida Sinaga Sartika, Dian Siagian, Dewi Br Sitanggang, Engelni Mei Surbakti, Adriel