Embang
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENYULUHAN HUKUM DALAM MEMBANGUN PEMAHAMAN ORANG TUA TERHADAP PENDIDIKAN ANAK Gilang Anugrah Sugalih; Ahmad Edi Saputra; Pini Susanti; Wargo; Embang
Swakarya: Jurnal Penelitian Sosial dan Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Swakarya: Jurnal Penelitian Sosial dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan anak merupakan hak dasar yang dilindungi oleh konstitusi dan undang-undang di Indonesia. Orang tua memiliki peran dan tanggung jawab utama dalam mendidik anak, baik melalui pendidikan formal maupun informal. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis dasar hukum tanggung jawab orang tua dalam pendidikan anak menurut hukum positif Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan (statute approach). Hasil kajian menunjukkan bahwa tanggung jawab orang tua dalam pendidikan anak telah diatur secara jelas dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014, Kitab Undang-Undang Hukum Perdata, serta Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010. Pemahaman dan pelaksanaan tanggung jawab ini menjadi faktor penting dalam pemenuhan hak anak atas pendidikan.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENJUALAN DAN PELAYANAN KONSUMEN DI TOKO SEMBAKO NAZILA PARIT CULUM Rahmat Naufal Al Faiz; Ahmad Edi Saputra; Pini Susanti; Wargo; Embang
Swakarya: Jurnal Penelitian Sosial dan Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Swakarya: Jurnal Penelitian Sosial dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kualitas produk dan harga secara simultan terhadap kepuasan konsumen pada toko sembako nazila. Metode yang digunakan yaitu asosiatif kuantitatif. Teknik pengambilan menggunakan probability sampling dan diperoleh sampel sebanyak 99 responden. Analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi, koefisien korelasi, koefisien determinasi dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini adalah kualitas produk berpengaruh signifikan terhadap kepuasan konsumen dan dengan hasil uji hipotesis diperoleh t hitung > t tabel atau (7,089 > 1,985). Harga berpengaruh signifikan terhadap kepuasan konsumen dan dengan hasil uji hipotesis diperoleh t hitung > t tabel atau (5,399 > 1,985). Kualitas produk dan harga secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan konsumen dengan persamaan Y = 6,396 + 0,488X1 + 0,358X2. Nilai koefisien korelasi diperoleh sebesar 0,787 artinya variabel dependent dan independent secara simultan memiliki tingkat kekuatan yang berhubungan sangat kuat. Nilai koefisien determinasi sebesar 61,9% sedangkan sisanya sebesar 38,1% dipengaruhi faktor lain. Uji hipotesis diperoleh nilai F hitung > F tabel atau (78,082 > 2,700), artinya terdapat pengaruh secara signifikan secara simultan antara kualitas produk dan harga terhadap
MENDAMPINGI KOPERASI SEKOLAH DALAM MENUMBUHKAN JIWA KEWIRAUSAHAAN SISWA DI SMP NEGERI 21 TANJUNG JABUNG TIMUR Pera Desvita; Ahmad Edi Saputra; Pini Susanti; Wargo; Embang
Swakarya: Jurnal Penelitian Sosial dan Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Swakarya: Jurnal Penelitian Sosial dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan dengan tujuan mendampingi koperasi sekolah dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa di SMP Negeri 21 Tanjung Jabung Timur. Permasalahan yang dihadapi adalah rendahnya pemahaman siswa mengenai pengelolaan usaha sederhana serta minimnya pengalaman praktik kewirausahaan di lingkungan sekolah. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan manajemen koperasi, simulasi usaha, serta pendampingan langsung dalam aktivitas koperasi sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa terkait konsep kewirausahaan, keterampilan mengelola keuangan sederhana, serta kemampuan bekerja sama dalam tim. Selain itu, siswa mulai menunjukkan kreativitas dalam mengembangkan ide-ide usaha yang relevan dengan kebutuhan sekolah. Kegiatan PKM ini berimplikasi positif dalam membentuk karakter mandiri, disiplin, dan bertanggung jawab, sekaligus memperkuat peran koperasi sekolah sebagai media pembelajaran praktik kewirausahaan.