Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SEIKO : Journal of Management & Business Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Celebes Journal of Community Services
Eryanti, Ade Vidya
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Mengungkap Dinamika Kinerja Pegawai Lembaga Pendidikan: Peran Kepuasan Kerja dan Komitmen Organisasional sebagai Penghubung Ikram M, Muhaidir; Eryanti, Ade Vidya; Haz, Andi Nurfiana
SEIKO : Journal of Management & Business Vol 9, No 1
Publisher : Program Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/sejaman.v9i1.10394

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis dan memahami pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Kompetensi Guru terhadap Kinerja Guru di Madrasah Aliyah Kabupaten Gowa, dengan menguji peran mediasi Kepuasan Kerja dan Komitmen Organisasional. Penelitian kuantitatif ini menggunakan metode pengumpulan data melalui kuesioner pada 132 staf pengajar dan dianalisis menggunakan teknik Structural Equation Modeling jenis Partial Least Square (SEM-PLS). Hasil penelitian secara konsisten menunjukkan bahwa Kepemimpinan Transformasional dan Kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru baik secara langsung maupun melalui mediasi. Ditemukan bahwa Kepuasan Kerja dan Komitmen Organisasional terbukti berfungsi sebagai variabel mediasi parsial yang signifikan dalam semua jalur hubungan. Pengaruh tidak langsung terkuat adalah jalur dari Kompetensi Guru terhadap Kinerja Guru yang dimediasi oleh Komitmen Organisasional, menunjukkan bahwa penguatan kompetensi guru optimal mendorong kinerja melalui peningkatan loyalitas dan ikatan emosional terhadap madrasah. Secara keseluruhan, studi ini menegaskan bahwa Kinerja Guru di Madrasah Aliyah Kabupaten Gowa sangat bergantung pada penguatan Kompetensi, didukung oleh Kepemimpinan Transformasional yang efektif, dan dipelihara melalui Kepuasan Kerja serta Komitmen Organisasional yang tinggi. Kata Kunci: Kepemimpinan Transformasional; Kompetensi; Kepuasan Kerja; Komitmen Organisasional; Kinerja Guru.
Akselerasi Digitalisasi Pemasaran UMKM Kopi di Desa Pattaneteang Kecamatan Tompobulu Kab. Bantaeng Melalui Seminar Kewirausahaan: Dari Literasi Digital Hingga Penciptaan Nilai Tambah Habib S, Ahmad Rais; Ikram M, Muhaidir; Ginting, Josafat Gracia; Eryanti, Ade Vidya; Hamzah, Muh. Nurfadel
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 4 (2025): Desember
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v4i4.460

Abstract

Pengabdian masyarakat ini berfokus pada transformasi digital pelaku UMKM kopi dan masyarakat pedesaan untuk meningkatkan keunggulan produk dan daya saing. Kegiatan intinya adalah seminar kewirausahaan bertema “Membangun Jiwa Wirausaha dari Desa: Menggali Potensi Tanaman Kopi sebagai Komoditas Lokal Bernilai Tinggi” yang diselenggarakan pada Juli 2025, melibatkan UMKM, mahasiswa, dan komunitas lokal di Desa Tompobulu Kabupaten Bantaeng. Materi seminar mencakup eksplorasi mendalam potensi kopi lokal sebagai produk unggulan serta strategi optimalisasi penggunaan media sosial dan e-commerce untuk memperluas jangkauan pasar. Secara keseluruhan, program ini berhasil meningkatkan kapasitas dan kapabilitas UMKM kopi dalam beradaptasi dan berinovasi di era digital, memberdayakan mereka untuk mengubah tanaman kopi menjadi komoditas lokal bernilai tinggi.
Peningkatan Literasi Keuangan Mahasiswa melalui Pelatihan Pengelolaan Keangan Pribadi dalam Menukung Perilaku Finansial yang Bijak Eryanti, Ade Vidya; Hamzah, Muh. Nur Fadel; Rahim, Fitriani; Anwar, Indah Lestari
Celebes Journal of Community Services Vol. 5 No. 1 (2026): December - May
Publisher : STIE Amkop Makassar, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/celeb.v5i1.3835

Abstract

Rendahnya tingkat literasi keuangan di kalangan mahasiswa menjadi permasalahan serius yang berdampak pada perilaku finansial tidak bijak, seperti pengeluaran konsumtif berlebihan, minimnya tabungan, dan ketidakmampuan merencanakan keuangan jangka panjang. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan praktis mahasiswa dalam mengelola keuangan pribadi melalui serangkaian pelatihan terstruktur. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, studi kasus, simulasi anggaran pribadi, serta pendampingan langsung yang dilaksanakan selama satu hari pada bulan Mei 2026 di Universitas Negeri Makassar, dengan melibatkan 39 mahasiswa dari program studi manajemen. Materi pelatihan mencakup konsep dasar literasi keuangan, pengelolaan arus kas pribadi, strategi menabung, pengenalan instrumen investasi, serta perencanaan keuangan jangka pendek dan panjang. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada skor literasi keuangan peserta, dari rata-rata 52,3 pada pra-tes menjadi 78,6 pada pasca-tes (peningkatan sebesar 50,3%). Tingkat kepuasan peserta mencapai 91,7%, dan sebesar 87% peserta menyatakan komitmen untuk mengubah perilaku finansial mereka pasca pelatihan. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa pelatihan berbasis praktik dan pendampingan intensif secara efektif mampu meningkatkan literasi keuangan mahasiswa serta mendorong terbentuknya perilaku finansial yang lebih bijak dan bertanggung jawab.
Co-Authors Anwar, Indah Lestari Habib S, Ahmad Rais Hamzah, Muh. Nur Fadel Hamzah, Muh. Nurfadel Haz, Andi Nurfiana Ikram M, Muhaidir Josafat Gracia Ginting Rahim, Fitriani