Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Open Access DRIVERset
Panjaitan, Hana Florida
Unknown Affiliation
Religion Education Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendekatan Kontekstual Sebagai Upaya Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Pecahan Pada Siswa Kelas V SDN 068343 Medan Sipayung, Regina; Florentina, Nova; Sihotang, Sari Artha; Brahmana, Emia Latersia S; Ginting, Helmi Br; Sidabutar, Stevanny Amanda; Panjaitan, Hana Florida
DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Vol. 1 No. 2 (2025): DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan, Agustus 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/dikkesh.v1i2.1006

Abstract

Matematika merupakan mata pelajaran penting yang berguna untuk melatih siswa berpikir logis, kreatif, dan mampu menyelesaikan masalah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya yang diterapkan oleh guru untuk mengatasi kesulitan belajar siswa mengenai materi pecahan di Kelas V SDN 068343 Medan. Penelitian kualitatif deskriptif diterapkan, yaitu dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menemukan bahwa siswa kesulitan belajar pecahan disebabkan oleh lemahnya penguasaan konsep, penggunaan media yang terbatas, dan minimnya motivasi siswa. Dalam upayanya, guru menerapkan pendekatan konstekstual, penggunaan media konkret, belajar kelompok, dan bimbingan individual, sehingga siswa lebih aktif dan mampu memahami materi pecahan lebih baik.
Pendekatan Kontekstual Sebagai Upaya Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Pecahan Pada Siswa Kelas V SDN 068343 Medan Sipayung, Regina; Florentina, Nova; Sihotang, Sari Artha; Brahmana, Emia Latersia S; Ginting, Helmi Br; Sidabutar, Stevanny Amanda; Panjaitan, Hana Florida
DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Vol. 1 No. 2 (2025): DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan, Agustus 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/dikkesh.v1i2.1006

Abstract

Matematika merupakan mata pelajaran penting yang berguna untuk melatih siswa berpikir logis, kreatif, dan mampu menyelesaikan masalah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya yang diterapkan oleh guru untuk mengatasi kesulitan belajar siswa mengenai materi pecahan di Kelas V SDN 068343 Medan. Penelitian kualitatif deskriptif diterapkan, yaitu dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menemukan bahwa siswa kesulitan belajar pecahan disebabkan oleh lemahnya penguasaan konsep, penggunaan media yang terbatas, dan minimnya motivasi siswa. Dalam upayanya, guru menerapkan pendekatan konstekstual, penggunaan media konkret, belajar kelompok, dan bimbingan individual, sehingga siswa lebih aktif dan mampu memahami materi pecahan lebih baik.
Co-Authors Brahmana, Emia Latersia S Florentina, Nova Ginting, Helmi Br Regina Sipayung Sidabutar, Stevanny Amanda Sihotang, Sari Artha