Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal THORIQOTUNA: Jurnal Pendidikan Islam
Silviani, Hilda
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMBIASAAN TADARUS AL-QUR’AN DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK Yunus, Machmud; Silviani, Hilda; Juanda, Ayi
THORIQOTUNA: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 5 No. 1 (2022): THORIQOTUNA: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Prodi PAI IAILM Suryalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47971/tjpi.v5i1.507

Abstract

This study aims to determine the effect of habituation to tadarus Al-Qur’an on the character of students at MTsN 3 Ciamis. The method used in this study is a descriptive method through a quantitative approach. The sampling technique used is stratified random sampling. Data collection techniques used are questionnaires, interviews and observation. As well as quantitative data processing is completed by formula Rank Spearmen (). Based on the results of data processing, that the habit of tadarus Al-Qur’an is classified as good, obtained from the average value value () of 61,7 which is on the interpretation scale of 58,14 – 62,52 with goodclassification. While the character of students is classified as good, obtained from the average value () of 60,4 which is on the interpretation scale of 59,06 – 63,08 with good classification. Then the effect of habituation of tadarus Al-Qur’an on the character of students at MTsN 3 Ciamis has a positive and significant effect with high category, it is proven that the interval of = 0,62 are in the interval 0,61 – 0,80 and (4,538) ≥ (1,692). Habituation of tadarus Al-Qur’an effects the character of students by 38,44 %, while the remaining 61,56 % is influenced by other factors not studied, such as heredity, family environment and community environment.
Pembiasaan tadarus Al-Qur’an dalam membentuk karakter peserta didik Silviani, Hilda; Anwar, Saeful; Juanda, Ayi
THORIQOTUNA: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 6 No. 1 (2023): THORIQOTUNA: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Prodi PAI IAILM Suryalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47971/tjpi.v6i1.688

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengetahui pengaruh pembiasaan tadarus Al-Qur’an terhadap karakter peserta didik di MTsN Ciamis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif melalui pendekatan kuantitatif. Teknik sampling yang digunakan adalah stratified random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, wawancara dan observasi. Serta pengolahan data kuantitatif diselesaikan dengan rumus Rank Spearmen (r_s). Berdasarkan hasil pengolahan data, bahwa pembiasaan tadarus Al-Qur’an tergolong baik, diperoleh dari nilai rata-rata (X ̅) sebesar 61,7 yang berada pada skala penafsiran 58,14 – 62,52 dengan klasifikasi baik. Sedangkan karakter peserta didik tergolong baik, diperoleh dari nilai rata-rata (X ̅) sebesar 60,4 yang berada pada skala penafsiran 59,06 – 63,08 dengan klasifikasi baik. Kemudian pengaruh pembiasaan tadarus Al-Qur’an terhadap karakter peserta didik di MTsN 3 Ciamis mempunyai pengaruh positif dan signifikan dengan kategori tinggi, terbukti diperoleh hasil r_s = 0,62 yang berada pada interval 0,61 – 0,80 serta t_hitung (4,538) ≥ t_tabel (1,692). Pembiasaan tadarus Al-Qur’an mempengaruhi karakter peserta didik sebesar 38,44 %, sedangkan sisanya 61,56 % dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti, seperti faktor keturunan, lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat
Co-Authors Juanda, Ayi Machmud Yunus Saeful Anwar, Saeful