Wahidah Nur Khasanah
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemeriksaan Gula Darah dan konseling Kesehatan Sebagai Upaya Deteksi Dini Penyakit Diabetes Melitus di Car Free Day (CFD) Purwodadi Kabupaten Grobogan Wahyu Riniasih; Festy Mahanani; Suryani; Wahyu Dewi Hapsari; Wahidah Nur Khasanah; Abdul Rasyid Ariadi; Novita Rina Rahmasari
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Cahaya Negeriku Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Cahaya Negeriku
Publisher : LPPM AN Nuur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35720/jpkm.v4i2.61

Abstract

Background : Diabetes is often associated with genetic factors, as well as unhealthy lifestyle and eating habits, which result in complications affecting other organs and leading to additional diseases. The increasing number of diabetes mellitus (DM) patients each year demonstrates that there is still a lack of educational and preventive efforts carried out by healthcare professionals and health academics towards the community. purpose of this community service is to provide blood sugar testing services to the public attending Car Free Day (CFD) every Sunday on Jl. R. Suprapto Purwodadi, Grobogan Regency. This service also includes educational counseling related to DM. Methodology : used involves health counseling regarding DM, health assessments, and blood sugar level checks. There are three main steps during the activity: respondent selection, blood sugar measurement, and DM counseling. Results : of this service show an increase in understanding and awareness about the importance of early prevention after DM counseling was provided. Conclusion : it is necessary to provide health counseling to all individuals at high risk for DM and to regularly conduct blood sugar screenings for all residents of Grobogan Regency.  
PERKEMBANGAN PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM DARI ERA KLASIK HINGGA ERA KONTEMPORER Fitri Nur Amanah; Wahidah Nur Khasanah; Zahi Durotun Aliyah; Rahmat Lutfi Guefara
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v3i3.6985

Abstract

Pendidikan Islam merupakan pilar penting dalam membentuk kepribadian dan peradaban umat Islam sejak masa Rasulullah hingga era kontemporer saat ini. Studi ini bertujuan untuk menelaah perkembangan pemikiran pendidikan Islam dari era klasik, pertengahan, modern, hingga kontemporer melalui pendekatan studi literatur. Era klasik ditandai dengan pemikiran para ulama seperti Al-Ghazali dan Ibnu Sina yang menekankan harmonisasi antara ilmu agama dan rasionalitas. Pada era pertengahan, pemikiran pendidikan lebih terfokus pada institusionalisasi pendidikan dengan munculnya madrasah dan kurikulum formal. Sementara pada era modern, terjadi transformasi pemikiran akibat pengaruh kolonialisme dan kebangkitan dunia Islam, dengan tokoh seperti Muhammad Abduh dan Syed Naquib al-Attas. Di era kontemporer, pendidikan Islam menghadapi tantangan globalisasi, digitalisasi, serta isu-isu relevansi dan integrasi nilai-nilai Islam dalam konteks masyarakat modern. Hasil studi menunjukkan bahwa pemikiran pendidikan Islam terus mengalami evolusi dengan mempertahankan nilai-nilai dasar Islam sembari beradaptasi dengan tantangan zaman. Implikasi dari studi ini adalah perlunya perumusan kurikulum dan strategi pembelajaran yang kontekstual dan transformatif agar pendidikan Islam tetap relevan dan solutif terhadap permasalahan zaman. Kajian ini juga mendorong pengembangan pemikiran kritis dan inovatif dalam pendidikan Islam berbasis nilai-nilai tauhid, kemanusiaan, dan keadilan.