Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Annang Widodo Raharja
Unknown Affiliation
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB GOGGLE SITES PADA MATERI SENAM LANTAI UNTUK SISWA KELAS 5 SD Junaidi; Siti Nurrochmah; Annang Widodo Raharja
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.36021

Abstract

Penelitian ini bertujuan merancang dan mengembangkan media pembelajaran berbasis web menggunakan platform Google Sites sebagai sarana pendukung dalam penyampaian materi senam lantai, khususnya teknik dasar gerakan guling depan (rol depan), yang ditujukan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas V sekolah dasar. Penelitian ini mengadaptasi model pengembangan instruksional ADDIE yang mencakup lima tahap, yaitu Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate, serta melibatkan dua tahap uji coba kelompok kecil dan kelompok besar. Proses validasi dilakukan oleh tiga pakar: ahli media, ahli materi, dan ahli pembelajaran, yang memberikan skor validitas masing-masing sebesar 93%, 97%, dan 90%, tergolong dalam kategori sangat valid. Selanjutnya, hasil implementasi pada peserta didik menunjukkan bahwa media ini menujukan presentase yang valid, dengan perolehan skor rata-rata sebesar 86% pada uji coba kelompok kecil dan meningkat menjadi 95% pada uji coba kelompok besar. Media pembelajaran yang dikembangkan terbukti mudah diakses, menarik secara visual, serta menyajikan konten secara interaktif, sehingga mendukung proses pembelajaran yang fleksibel dan mendorong kemandirian belajar siswa. Meskipun demikian, penelitian ini juga menemukan beberapa hambatan seperti keterbatasan akses internet dan kemampuan teknologi digital yang beragam di kalangan siswa. Secara keseluruhan, media ini menunjukkan potensi besar sebagai alternatif inovatif dalam pembelajaran PJOK, khususnya materi senam lantai, serta memiliki peluang untuk diadaptasi lebih lanjut dalam pengembangan media pembelajaran berbasis web di mata pelajaran lainnya.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF WORDWALL MATERI AKTIVITAS SENAM LANTAI PADA SISWA KELAS VI SDN PERCOBAAN 1 MALANG Mario Azriel Iman Chodori; Siti Nurrochmah; Annang Widodo Raharja
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.36298

Abstract

This study aims to develop interactive learning media based on Wordwall application in order to increase the interest and motivation ofClass VI students in the material of gymnastics floor. The background of this study is the low motivation of students towards learning pjok theory which is still dominated by Lecture methods and the use of conventional media such as PowerPoint. Research using Research and Development (R & D) with ADDIE development model (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate). The products developed are validated by media, material, and learning experts, and tested on students through small (12 students) and large (30 students) groups. Validation results show thatWordwall media is very valid with an average value above 90%. The trial also showed a significant increase in students ' interest in learning,especially in the aspect of attraction. In conclusion, Wordwall media is effective and feasible to be used as an alternative to PJOK learning that ismore interesting and interactive, especially in learning floor gymnastics.
Co-Authors Junaidi Junaidi Mario Azriel Iman Chodori Siti Nurrochmah