Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jayanti, Noer Hayati Puteri Dwi
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Kurikulum Deep Learning di Sekolah SDIT Ghilmani Surabaya Savitri, Avrillia Nesya; Jayanti, Noer Hayati Puteri Dwi; Nabila, Ika Malika; Azizzah, Rachmatul; Widiyanah, Ima
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan kurikulum deep learning di SDIT Ghilmani Surabaya untuk mewujudkan pembelajaran bermakna, kontekstual, dan berpusat pada siswa. Penelitian dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif, dengan penekanan pada proses pembelajaran yang nyata. Data yang dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan cara mereduksi data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa deep learning diterapkan melalui model pembelajaran inquiry learning, problem-based learning, dan project-based learning. Model-model ini membantu siswa berpikir kritis, kreatif, dan memahami konsep dengan lebih dalam. Guru berperan sebagai fasilitator dengan menekankan nilai-nilai mindful, meaningful, dan joyful learning. Dukungan dari pelatihan guru, forum KKG, serta supervisi rutin meningkatkan profesionalisme guru. Meskipun ada kendala dalam hal waktu dan fasilitas, kerja sama antar lembaga sekolah mampu menjaga kelanjutan pembelajaran yang bermakna.
Pengaruh Kualitas Sarana dan Prasarana terhadap Tingkat Kenyamanan Siswa di SMP Islam Shafta Surabaya Nabila, Ika Malika; Savitri, Avrillia Nesya; Shakira, Tabitha Shifa; Jayanti, Noer Hayati Puteri Dwi; Azizzah, Rachmatul; Wulandari, Ayu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kualitas sarana dan prasarana terhadap tingkat kenyamanan siswa di SMP Islam Shafta Surabaya. Masalah utama yang diangkat adalah sejauh mana kualitas sarana dan prasarana berpengaruh signifikan terhadap tingkat kenyamanan siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei deskriptif-korelasional, melibatkan 35 responden siswa kelas 7A dan 7B. Uji statistik yang digunakan mencakup uji deskriptif, validitas, reliabilitas, normalitas, homogenitas, linearitas, dan regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen yang digunakan valid dan reliabel. Analisis regresi sederhana menghasilkan nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,443, yang berarti 44,3% tingkat kenyamanan belajar siswa dipengaruhi oleh kualitas sarana dan prasarana. Dengan demikian, disimpulkan bahwa kualitas sarana dan prasarana memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat kenyamanan belajar siswa. Sekolah disarankan untuk terus meningkatkan, merawat, dan mengelola fasilitas secara berkelanjutan.
Co-Authors Ayu Wulandari Azizzah, Rachmatul Nabila, Ika Malika Savitri, Avrillia Nesya Shakira, Tabitha Shifa Widiyanah, Ima