Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia
Auliya, Siti Khairiyatul
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
A Study of Best Practices in The Professional Performance of Islamic Religious Education Teachers at SMPN 1 Bermani Ilir Alqomar, Shidik Wahidun; Auliya, Siti Khairiyatul; Susilawati, Susilawati; Angel, Tiara; Julia, Arini
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol 6, No 1 (2025)
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59698/afeksi.v6i1.733

Abstract

This study examines the best practices of the Islamic Religious Education (PAI) teacher at SMPN 1 Bermani Ilir, focusing on pedagogical effectiveness, character internalization, and professional competence in classroom management. Using a qualitative descriptive approach, data were gathered through classroom observations, semi-structured interviews, and analysis of instructional documents. The findings reveal that the teacher employs a combination of contextual teaching, interactive learning, moral modeling, value habituation, and reflective dialogue to enhance students’ understanding and internalization of Islamic teachings. Additionally, the teacher demonstrates strong professional competence through structured lesson planning, ethical conduct, emotional intelligence, and adaptive instructional strategies. These best practices contribute significantly to creating a holistic learning environment that supports students’ cognitive, moral, and spiritual development. The study highlights the importance of integrating pedagogical skills, ethical professionalism, and character-based approaches in strengthening the overall quality of PAI instruction.
Peran Tradisi Tabot di Bengkulu dalam Membangun Identitas Keagamaan dan Nilai-Nilai Pendidikan Islam Susilawati, Susilawati; Fitrianah, Rossi Delta; Wiwinda, Wiwinda; Auliya, Siti Khairiyatul; Prastia, Maudi Yolanda
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v4i4.757

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran tradisi Tabot dalam membentuk identitas keagamaan masyarakat Bengkulu sekaligus sebagai wahana pendidikan nilai-nilai Islam. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif etnografi dengan observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi pada prosesi Tabot yang berlangsung di Bengkulu pada tanggal 16–26 Juni 2025. Subjek penelitian meliputi tokoh adat, ulama, panitia, dan masyarakat yang dipilih secara purposive. Analisis data dilakukan secara tematik menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaña (2014) dengan triangulasi sumber dan metode untuk memastikan keabsahan temuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prosesi Tabot mengandung makna simbolik yang mendidik secara spiritual, moral, dan sosial; nilai-nilai keislaman seperti keikhlasan, kerja sama, ketekunan, solidaritas, dan keteguhan iman terinternalisasi melalui setiap tahapan ritual. Selain itu, partisipasi lintas generasi dan kelompok sosial dalam Tabot memperkuat identitas keagamaan yang moderat, toleran, dan kohesif, serta menumbuhkan kesadaran sosial dan karakter Islami. Tradisi Tabot juga berfungsi sebagai media pendidikan berbasis masyarakat yang efektif, memperkuat kohesi sosial, melestarikan budaya lokal, dan dapat diintegrasikan ke dalam pendidikan formal maupun nonformal. Penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi budaya lokal dalam pendidikan Islam dapat menjadi strategi kontekstual untuk membentuk insan kamil dan memperkuat pendidikan karakter yang berakar pada nilai-nilai spiritual dan sosial masyarakat.
Co-Authors Alqomar, Shidik Wahidun Angel, Tiara Fitrianah, Rossi Delta Julia, Arini Prastia, Maudi Yolanda Susilawati, Susilawati Wiwinda, Wiwinda