Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Jurnal Ilmiah Akuntansi Profetik
Fuadah, Tsani Tsamrotul
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pembiayaan Mudharabah Terhadap Kesejahteraan Anggota BMT Ta’awun Desa Bongkok Kecamatan Paseh Fuadah, Tsani Tsamrotul; Solihin, Budi; Purwanti, Neli
JIAKPRO: Jurnal Ilmiah Ilmu Akuntansi Profetik Vol 3 No 2 (2025): Jiakpro: Jurnal Ilmiah Akuntansi Profetik
Publisher : Prodi Akuntansi, STIE Hidayatullah, Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jiakpro.v3i2.713

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembiayaan mudharabah terhadap kesejahteraan anggota BMT Ta’awun Sumedang. Pembiayaan mudharabah merupakan salah satu produk pembiayaan dalam lembaga keuangan syariah yang didasarkan pada prinsip kerja sama usaha dengan sistem bagi hasil. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembiayaan syariah sebagai sarana pemberdayaan ekonomi anggota koperasi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket tertutup yang disebarkan kepada 59 responden anggota BMT. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji validitas, uji reliabilitas, analisis regresi linear sederhana, uji t, uji korelasi, dan uji determinasi (R square) dengan bantuan aplikasi SPSS for Windows versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiayaan mudharabah (X) berada pada kategori sangat baik dengan nilai persentase 88,6%, sedangkan kesejahteraan anggota (Y) berada pada kategori baik dengan nilai 85%. Hasil analisis regresi linear menunjukkan persamaan Y = -1.000 + 0,989XY dengan nilai thitung = 12,582 dan ttabel = 2,002 pada taraf signifikansi 0,05. Nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 menunjukkan bahwa pembiayaan mudharabah berpengaruh signifikan terhadap kesejahteraan anggota. Nilai koefisien korelasi sebesar 0,587 menunjukkan hubungan yang kuat dan positif, sedangkan nilai determinasi sebesar 0,735 berarti 73,5% kesejahteraan anggota dipengaruhi oleh pembiayaan mudharabah. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pembiayaan mudharabah memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kesejahteraan anggota BMT Ta’awun Sumedang.
PERAN STRATEGIS ADMINISTRASI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK ANAK USIA DINI Supratna, Hana; Deni, Asep; Fuadah, Tsani Tsamrotul
Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Vol. 16 No. 1 (2025)
Publisher : Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jurnal_ap.v16i1.5843

Abstract

The golden period in human development is important because environmental stimulation and effective educational management are key factors in achieving optimal growth. The main issues discussed in this study are the effectiveness of administration in managing educational programs, the effectiveness of Human Resources (HR), and difficulties in policy implementation. This study aims to analyse school administration strategies that can improve the physical and motor development of children enrolled in TPA Idrisiyyah Daycare. This research methodology uses a qualitative approach, with data collection techniques through interviews with school representatives and teachers, as well as curriculum analysis. Based on the research findings, the school administration has an important role in ensuring that the curriculum is play-based, optimising student learning, and improving the standards of educator human resources. The primary focus of this study is on the relationship between the curriculum and children's needs, as well as the limited number of qualified caregivers. The research findings indicate that innovative and well-structured administration can create a learning environment that supports children's holistic development through teacher training recommendations and collaboration with other learners.
Co-Authors Deni, Asep Purwanti, Neli Solihin, Budi Supratna, Hana