Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Socius: Social Sciences Research Journal
Zaen, Adhelia Husnainy
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Impact of Brain Rot on Students Anxiety and Learning Focus : Literature Review Zaen, Adhelia Husnainy; Sulastri, Dewi; Tohar, Ahmaddin Ahmad; Anwar, Khairil
Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Vol 3, No 4 (2025): November
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.17695642

Abstract

The phenomenon of brain rot has emerged as a growing concern among university students due to excessive exposure to digital media such as TikTok, Instagram, and YouTube, which may impair attention, self-regulation, and cognitive performance. This study aims to examine the relationship between brain rot, anxiety, and learning focus among university students, and to explore its implications from both psychological and Islamic perspectives. This research uses a literature review approach by analyzing journals, books, and scientific reports published between 2017 and 2025, focusing on studies related to digital media use, cognitive decline, and student well-being. The findings indicate that excessive digital consumption correlates with higher levels of anxiety, reduced attention span, impaired executive functions, and lower academic motivation. The study emphasizes the importance of digital literacy, screen time management, and self-awareness interventions to mitigate brain rot and maintain students' mental and academic well-being.
Tradisi Lisan Berbalas Pantun dalam Pembentukan Konsep Diri Pada Masyarakat Melayu Siak Sri Indrapura Nurhadi, Nurhadi; Zaen, Adhelia Husnainy; Sulastri, Dewi; Zulkhairi, Imam; Masyhuri, Masyhuri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.35827

Abstract

Tradisi lisan berbalas pantun merupakan salah satu bentuk ekspresi budaya Melayu yang masih dipertahankan dalam upacara pernikahan adat masyarakat Melayu khususnya Siak Sri Indrapura. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran tradisi berbalas pantun dalam pembentukan konsep diri individu yang terlibat sebagai pelaku adat dan anggota masyarakat. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam terhadap pelaku pantun adat dan tokoh lembaga adat, yang diperkuat dengan narasumber tambahan sebagai representasi pelaku lintas generasi. Analisis data dilakukan secara tematik dengan merujuk pada teori konsep diri Carl Rogers. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan dalam tradisi berbalas pantun berkontribusi pada pembentukan konsep diri positif melalui internalisasi nilai tanggung jawab, kesopanan, amanah, dan identitas budaya. Tradisi ini juga berfungsi sebagai medium penerimaan sosial (positive regard) yang memperkuat harga diri dan konsistensi antara diri aktual dan diri ideal. Penelitian ini menegaskan bahwa tradisi lisan tidak hanya berfungsi sebagai warisan budaya, tetapi juga sebagai mekanisme psikososial dalam pembentukan jati diri masyarakat Melayu.
Co-Authors Khairil Anwar Masyhuri Masyhuri Nurhadi Sulastri, Dewi Tohar, Ahmaddin Ahmad Zulkhairi, Imam