Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi Prinsip Joyful Learning dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar Damayanti, Salsabilla Putri; Arta Mulya Budi Harsono; Ahmad Suryansyah; Norhikmah
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 4 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i4.1316

Abstract

Penerapan prinsip joyful learning dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar penting karena pembelajaran ini sering membosankan dan belum sepenuhnya menumbuhkan semangat belajar siswa. Studi kasus kualitatif di SDN Kelayan Timur 12 Banjarmasin menggunakan wawancara, observasi, dan studi dokumen dengan guru matematika kelas III sebagai fokus utama. Hasilnya menunjukkan bahwa suasana belajar menyenangkan tercipta melalui strategi kreatif dan inovatif dengan menggunakan media sederhana seperti LCD untuk menayangkan video edukatif, dan Canva untuk pembuatan LKPD interaktif. Penerapan ini meningkatkan motivasi, minat, dan pemahaman siswa terhadap konsep matematika, meskipun terbatas pada fasilitas dan kemampuan belajar berbeda-beda. Guru mampu menyesuaikan strategi secara reflektif dan adaptif sehingga joyful learning tetap terlaksana. Temuan ini menegaskan pembelajaran matematika yang menyenangkan dapat diwujudkan melalui kreativitas guru tanpa bergantung pada teknologi canggih dan menjadi acuan sekolah dasar dalam menciptakan pembelajaran interaktif, kontekstual, dan bermakna.
INOVASI GOOGLE SHEET SEBAGAI WEBSITE INFORMASI SEKOLAH Ahmad Sauqi; Arta Mulya Budi Harsono; Ahmad Suryansyah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital mendorong sekolah untuk memanfaatkan berbagai platform daring guna meningkatkan pengelolaan informasi. Salah satu upaya yang mulai diterapkan adalah pemanfaatan Google Sheet berbasis website sebagai sarana penyediaan data sekolah yang lebih praktis, transparan, dan mudah diakses. Oleh sebab itu, penelitian bertujuan menggambarkan tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan hasil penerapan inovasi informasi sekolah berbasis Google Sheets sebagai website sekolah, hambatan yang muncul serta solusi untuk mengatasnya. Metode penelitian tergolong studi kasus dengan pengumpulan data berupa observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi Google Sheet berbasis website informasi sekolah mempermudah akses dan transparansi informasi bagi seluruh warga sekolah. Perencanaan dilakukan dengan melibatkan ide-ide dari guru, sementara peluncurannya dijadwalkan pada akhir Oktober. Fitur-fitur seperti biodata sekolah, dokumentasi kegiatan, berita, serta sistem editor dan viewer dimanfaatkan untuk mendukung pengelolaan informasi. Guru berkolaborasi dalam mengelola konten kelas dan ekstrakurikuler secara fleksibel. Inovasi ini juga meningkatkan efisiensi waktu, penyimpanan data, dan menjadi media promosi sekolah. Tantangan yang dihadapi adalah keterbatasan kemampuan guru dalam pengelolaan konten, dengan solusi berupa pelatihan internal, pemanfaatan teknologi AI dan referensi youtube.