Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sinergi Aksi Nyata Cendekia
Aulia Nurul Hikmah
Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jawa Timur
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penerapan Experiential Learning untuk Meningkatkan Kompetensi dan Refleksi Mahasiswa pada Pelatihan Mining Data Makro Intan Mega Maharani; Dita Rosyita; Aulia Nurul Hikmah; Putra Astaman; Aditya Arief Rachmadhan; Akbar Hariputra; Dita Atasa; Annisa Vira Widayanti
Sinergi Aksi Nyata Cendekia Vol 1, No 1 (2025): Agustus
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengembangan, Pemberdayaan Potensi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6131/sancaka.v1i1.173

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pelatihan data mining makro berbasis experiential learning dalam meningkatkan kompetensi konseptual, kemandirian, dan refleksi mahasiswa untuk menutup kesenjangan antara tuntutan Outcome-Based Education (OBE) dan kesiapan mahasiswa. Kegiatan ini merupakan bagian dari program pengabdian kepada masyarakat yang dirancang dengan pendekatan student-centered learning (SCL). Data diperoleh melalui pre-test, post-test, dan kuesioner reflektif. Analisis menggunakan tiga indikator utama: Normalized-Gain (N-Gain), Reflective Learning (RL), dan Experiential Learning Mapping (ELM). Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman konseptual (N-Gain = 1,00), sedangkan nilai RLII sebesar 3,29 mengindikasikan refleksi moderat. Temuan ini menegaskan bahwa experiential learning efektif dalam memperkuat kompetensi kognitif, tetapi optimalisasi fase reflektif diperlukan agar pembelajaran menjadi transformasional dan berkelanjutan.
HIGH DENSITY CAPACITY BUILDING MODEL dalam LITERASI DATA SEKUNDER Intan Mega Maharani; Dita Rosyita; Aulia Nurul Hikmah; Putra Astaman
Sinergi Aksi Nyata Cendekia Vol 2, No 1 (2026): Februari
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengembangan, Pemberdayaan Potensi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6131/sancaka.v2i1.206

Abstract

Penguatan kompetensi berbasis pemanfaatan dataset sekunder menjadi kebutuhan penting dalam meningkatkan kesiapan riset mahasiswa. Namun, masih terdapat kesenjangan antara pemahaman konseptual metodologi dan kemampuan operasional dalam mengolah data riil. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi analitik mahasiswa, memperkuat kemampuan eksplorasi dataset sekunder, serta mengevaluasi transformasi kesiapan penelitian melalui pelatihan intensif satu hari. Evaluasi menggunakan model Context–Input–Process–Product (CIPP) dengan partisipan 40 mahasiswa Agribisnis Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur yang dipilih secara purposif. Intervensi mengintegrasikan demonstrasi dataset dan praktik mandiri terbimbing. Kesiapan riset diukur secara multidimensi meliputi aspek kognitif, prosedural, dan afektif. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman konseptual dari 85% menjadi 100%, capaian keterampilan operasional berada pada kategori baik (mean 3,45/4), dan respons afektif sangat tinggi (mean 4,6/5). Temuan ini menunjukkan pelatihan singkat berbasis praktik efektif sebagai pemicu percepatan kesiapan penelitian mahasiswa. Meskipun terdapat potensi ceiling effect dan keterbatasan data agregat, model yang dikembangkan bersifat terstruktur dan berpotensi direplikasi pada konteks pendidikan tinggi.
PENDAMPINGAN PENGELOLAAN BIBIT TANAMAN DENGAN MEDIA POLIBAG UNTUK MENINGKATKAN KAPASITAS MASYARAKAT Aulia Nurul Hikmah; Putra Astaman; Dita Rosyita; Intan Mega Maharani
Sinergi Aksi Nyata Cendekia Vol 2, No 1 (2026): Februari
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengembangan, Pemberdayaan Potensi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6131/sancaka.v2i1.209

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas masyarakat dalam pengelolaan bibit tanaman melalui pendampingan penggunaan media polibag di Yayasan Fajar Hidayah Nabawi, Kabupaten Maros. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif melalui tahapan observasi awal, demonstrasi, praktik langsung, pendampingan lapangan, serta diskusi reflektif. Fokus kegiatan diarahkan pada pemindahan bibit ke media polibag, penataan media tanam, dan pemeliharaan awal tanaman. Kebaruan kegiatan ini terletak pada integrasi pendampingan teknis pembibitan dengan pendekatan pemberdayaan partisipatif berbasis kelembagaan yayasan sebagai ruang edukasi komunitas. Data diperoleh melalui observasi, dokumentasi, dan evaluasi pre-test serta post-test pada aspek pengetahuan, keterampilan, dan penguatan sosial. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pada seluruh aspek yang diukur, yaitu pengetahuan dari 25,6% menjadi 86,8%, keterampilan dari 20,1% menjadi 82,3%, dan penguatan sosial dari 29,9% menjadi 88,2%. Temuan ini menunjukkan bahwa pendampingan berbasis praktik langsung efektif dalam meningkatkan pemahaman dan kemampuan teknis masyarakat sekaligus memperkuat partisipasi, kerja sama, dan keterlibatan sosial peserta. Media polibag juga terbukti menjadi solusi pembibitan yang praktis, ekonomis, mudah diterapkan, dan relevan untuk kondisi masyarakat dengan keterbatasan lahan maupun sarana.
Co-Authors Aditya Arief Rachmadhan Akbar Hariputra Annisa Vira Widayanti Dita Atasa Dita Rosyita Intan Mega Maharani Putra Astaman