Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.342
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUPIKMAS Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Ilmu Administrasi dan Kebijakan Publik Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Imiah Media dan Teknologi Pembelajaran Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran JUKOMTIK JAP Journal Hukum Tata Negara dan Konstitusi Jurnal Hukum Perdata dan Bisnis JIH JMA JMI JPI JPS Jurnal Akuntansi dan Sistem Informasi Jurnal Teknologi Indonesia JIMI Jurnal Budidaya Pertanian Jurnal Ilmu Hukum Indonesia Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Keuangan Jurnal Riset Kesehatan Lingkungan dan Sanitasi Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Indonesia Jurnal Komputer dan Teknik Informatika JRT JPGSD JPDIP
sari marlina
AMIK Bukittinggi
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JPGSD

 1 
Peran Keluarga dan Lingkungan Sekolah dalam Membentuk Karakter Anak di Tingkat Sekolah Dasar Sari Marlina
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Oktober
Publisher : Samudra Ilmu Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembentukan karakter anak merupakan aspek penting dalam pendidikan dasar yang memengaruhi perkembangan sosial, emosional, dan akademik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran keluarga dan lingkungan sekolah dalam membentuk karakter anak di tingkat sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan kuesioner kepada siswa, guru, dan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran aktif keluarga melalui perhatian, pengawasan, dan bimbingan moral sangat berpengaruh terhadap perkembangan karakter anak. Selain itu, lingkungan sekolah yang mendukung, termasuk guru sebagai teladan dan penerapan nilai-nilai pendidikan karakter, turut memperkuat pembentukan karakter siswa. Temuan ini menegaskan bahwa sinergi antara keluarga dan sekolah menjadi faktor kunci dalam membentuk karakter anak secara optimal.
Co-Authors