Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Millya Yasmareni
SDN 31 Jati Tanah Tinggi Padang
Education Environmental Science Health Professions Medicine & Pharmacology Public Health

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pelatihan Media Book Creator untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Reinita Reinita; Atri Waldi; Zuardi Zuardi; Farida S; Rahmatina Rahmatina; Millya Yasmareni
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 7 No 2 (2025): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v7i2.1303

Abstract

Pelatihan pembuatan media Book Creator bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru sebagai tenaga pendidik profesional dalam mengembangkan kreativitas mereka, sehingga mereka dapat memaksimalkan potensi sumber belajar dan menciptakan pembelajaran yang lebih efektif. Melalui pelatihan ini, guru-guru diharapkan mampu memanfaatkan Book Creator sebagai media inovatif dalam pembelajaran di kelas. Tim pengabdian dari Universitas Negeri Padang (UNP) menyelenggarakan pelatihan ini khususnya untuk guru- guru di SD Kecamatan Pariaman Selatan. Pelatihan ini merupakan bagian dari upaya meningkatkan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi pendidikan yang dapat diintegrasikan ke dalam proses pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat menekankan pada peningkatan pengetahuan, pemahaman serta keterampilan guru SD di Kecamatan Pariaman Selatan. Program ini difokuskan pada penggunaan media pembelajaran disesuaikan dengan perkembangan teknologi revolusi industri 5.0. Hasil dari pelatihan yang dilaksanakan selama 4 hari menunjukkan bahwa kegiatan pelatihan dapat meningkatkan keterampilan guru dalam merancang media Book Creator berbasis model PBL yang dapat membuat siswa tertarik dan aktif dalam proses pembelajaran, dapat meningkatkan motivasi internal dan partisipasi siswa dalam belajar.
Co-Authors Fanny Rahmatina Rahim Farida S Reinita Reinita Waldi, Atri Zuardi Zuardi