Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra)
Wahyuning Larasati
Universitas Veteran Bangun Nusantara
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KONFLIK GENDER DALAM NOVEL GADIS KRETEK KARYA RATIH KUMALA Wahyuning Larasati; Afifah Luqman Sadida; Titik Sudiatmi
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 10 No. 1 (2025): JURNAL BASTRA EDISI JANUARI 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v10i1.678

Abstract

Novel Gadis Kretek karya Ratih Kumala merupakan renungan serius mengenai permasalahan gender dalam budaya Indonesia, khususnya di bidang rokok kretek. Kajian ini akan melihat bagaimana konflik gender direpresentasikan dalam karya tersebut, serta bagaimana karakter perempuan menghadapi ketidaksetaraan gender dan patriarki. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif-kualitatif, penelitian ini mengungkap narasi-narasi yang menggambarkan konflik gender melalui interaksi sosial antara laki-laki dan perempuan, serta peran perempuan dalam bisnis rokok kretek, yang terkadang terabaikan dalam sejarah arus utama. Hasilnya menunjukkan bahwa Ratih Kumala tidak hanya menampilkan sejarah keluarga dan bisnis rokok kretek, namun juga mengecam ketidakadilan gender yang sedang berlangsung. Kisah ini menggambarkan bagaimana perempuan menunjukkan kekuatan dan kegigihan mereka di dunia yang didominasi laki-laki, memberikan suara kepada orang-orang yang sering diabaikan. Kajian ini menekankan perlunya mengakui dan memahami kontribusi perempuan dalam sejarah dan budaya, serta perlunya upaya berkelanjutan untuk mencapai kesetaraan gender.
Integrasi Media Digital Canva dalam Pembelajaran Menulis Teks Biografi sebagai Penguatan Kreativitas Peserta Didik Kelas X Wahyuning Larasati; Sri Muryati; Wahyu Dini Septiari
JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 10, No 2 (2025): VOLUME 10 NUMBER 2 SEPTEMBER 2025
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jp-bsi.v10i2.7084

Abstract

This study aims to describe the application of Canva's digital media in the learning process of writing biographical texts for grade X students and to describe the exploration of students' creativity through the use of Canva in biographical text writing. This research method uses qualitative with a descriptive presentation of the research results. This data collection technique uses observation, interviews, questionnaires and documentation studies. Data analysis in this study includes data collection, data reduction, data display, and conclusion drawing data. The results of this study explain the application of Canva digital media in learning to write biographical texts which includes the planning stage carried out by the teacher, the implementation stage and the evaluation stage. Then explore students' creativity in writing biographical text in the form of infographics using Canva. Thus, students can develop ideas and present biographical texts in the form of posters or infographics so as to create an interesting and informative text display to read.
Co-Authors Afifah Luqman Sadida Sri Muryati Titik Sudiatmi Wahyu Dini Septiari