Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Tren Penelitian Artificial Intelligence (Kecerdasan Buatan) di Pendidikan Kejuruan: Analisis Konten Mohamad Riyandi Badu; Jefri Aldo; Hafid Rahmandan; Esta Larosa; Musfir Rizal Pratama; Uci Trisnawaty Habi; Rahmat Hidayat Dongka
Jambura Journal of Engineering Education VOL. 3 NO. 2, Desember 2024 : Jambura Journal of Engineering Education
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjee.v3i2.29003

Abstract

This article aims to analyze the development of Artificial Intelligence (AI) research in the context of vocational education. The study employs content analysis, evaluating vocational education journals sourced from the Sinta database. The research findings indicate that AI research in vocational education remains limited. Its applications in vocational education include the development of information systems and websites, learning media, improvements in the learning process, learning strategies, and assessment methods.
Peningkatan Karir Dosen Melalui Penyusunan Roadmap Karir Dosen (RoKaD) Ulfatun Nadifa; Bambang Panji Asmara; Haerani; Aristi Ayuningsi Ode Asri Ode Asri; Rahmat Hidayat Dongka; Musfir Rizal Pratama
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2025)
Publisher : PT. Edutech Inovatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64109/j23rem84

Abstract

Jabatan fungsional dosen sangat diperlukan untuk mengetahui apakah suatu universitas memiliki reputasi dan kualitas dalam Pendidikan, pengajaran, penelitian serta pengabdian dalam Masyarakat. Dengan pentingnya suatu jabatan fungsional dimiliki oleh dosen namun kondisi ini tidak terwujud dengan ideal, karena diketahui terdapat banyak universitas menyampaikan masalah yang sama terkait perlunya penanganan masalah karir dosen dan jabatan fungsional yang disampaikan dalam laporan evaluasi kinerja universitas. Roadmap Karir Dosen (RoKaD) ini disusun sebagai pedoman strategis bagi dosen dalam mengelola dan mengembangkan karir mereka secara terstruktur dan terukur. Roadmap ini dirancang agar dapat membantu dosen memahami langkah-langkah yang perlu ditempuh untuk mencapai jenjang karir yang lebih tinggi, baik di tingkat akademik maupun profesional. Selain itu, RoKaD juga memberikan panduan dalam pengembangan kompetensi dosen, sehingga mampu berkontribusi secara optimal dalam kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat. Dengan adanya roadmap ini, diharapkan para dosen dapat lebih fokus dalam merencanakan dan mengevaluasi perkembangan karir mereka secara periodik. Selain itu, institusi juga akan lebih mudah dalam memantau dan mendukung pengembangan karir dosen secara holistik, sehingga tujuan peningkatan kualitas pendidikan tinggi dapat tercapai dengan lebih baik.