Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Madaniya JBIMA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Ulfatun Nadifa
Universitas Negeri Gorontalo
Religion Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Strategi Maju Akademik dengan Roadmap Terpadu (SMART) Mahasiswa Teknik Sipil, Universitas Negeri Gorontalo Aristi Ayuningsi Ode Asri; Komang Arya Utama; Ulfatun Nadifa; Haeriani Haeriani; Musfir Rizal Pratama
Madaniya Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.1237

Abstract

Keterlambatan kelulusan mahasiswa pada program studi merupakan permasalahan yang signifikan, ditandai dengan rendahnya persentase kelulusan tepat waktu. Salah satu penyebab adalah kurangnya pemahaman mahasiswa terhadap alur akademik sehingga tidak ada perencanaan perkuliahan yang terstruktur, mulai dari pemilihan mata kuliah, penyelesaian tugas besar, waktu pelaksanaan praktikum, hingga penyelesaian tugas akhir. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu mahasiswa merancang perjalanan akademik secara lebih terstruktur melalui pengembangan SMART (Strategi Maju Akademik dengan Roadmap Terpadu) yang disajikan dalam bentuk video animasi. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi survei kebutuhan mahasiswa akan informasi, penyusunan roadmap perkuliahan berbasis tahapan akademik, serta produksi dan penyebaran video panduan akademik. Survei pada kegiatan ini melibatkan 150 mahasiswa yang terbagi berdasarkan angkatan tahun masuk. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman akademik yang signifikan, serta motivasi lebih tinggi dalam perencanaan studi. Kegiatan ini memberikan pendekatan baru yang efektif dalam pendampingan akademik melalui media visual yang menarik dan mudah diakses, serta memperkuat keterlibatan mahasiswa dalam mengelola proses studinya secara mandiri.
Pelatihan Turnitin Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Karya Tulis Mahasiswa Rahmad Hidayat Dongka; Ulfatun Nadifa; Haeriani Haeriani; Ade Irawaty Tolago; Yasin Mohammad
Madaniya Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.1239

Abstract

Pelatihan penggunaan Turnitin merupakan langkah strategis untuk meningkatkan kualitas karya ilmiah mahasiswa. Peserta dalam pelatihan ini adalah mahasiswa tingkat akhir pada Program Studi Teknik Elektro dan Komputer. Pelatihan ini memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai penggunaan Turnitin sebagai alat deteksi plagiarisme dalam karya ilmiah. Tingginya partisipasi dan antusiasme peserta mencerminkan respons yang positif terhadap kegiatan ini.
Peningkatan Karir Dosen Melalui Penyusunan Roadmap Karir Dosen (RoKaD) Ulfatun Nadifa; Bambang Panji Asmara; Haerani; Aristi Ayuningsi Ode Asri Ode Asri; Rahmat Hidayat Dongka; Musfir Rizal Pratama
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2025)
Publisher : PT. Edutech Inovatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64109/j23rem84

Abstract

Jabatan fungsional dosen sangat diperlukan untuk mengetahui apakah suatu universitas memiliki reputasi dan kualitas dalam Pendidikan, pengajaran, penelitian serta pengabdian dalam Masyarakat. Dengan pentingnya suatu jabatan fungsional dimiliki oleh dosen namun kondisi ini tidak terwujud dengan ideal, karena diketahui terdapat banyak universitas menyampaikan masalah yang sama terkait perlunya penanganan masalah karir dosen dan jabatan fungsional yang disampaikan dalam laporan evaluasi kinerja universitas. Roadmap Karir Dosen (RoKaD) ini disusun sebagai pedoman strategis bagi dosen dalam mengelola dan mengembangkan karir mereka secara terstruktur dan terukur. Roadmap ini dirancang agar dapat membantu dosen memahami langkah-langkah yang perlu ditempuh untuk mencapai jenjang karir yang lebih tinggi, baik di tingkat akademik maupun profesional. Selain itu, RoKaD juga memberikan panduan dalam pengembangan kompetensi dosen, sehingga mampu berkontribusi secara optimal dalam kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat. Dengan adanya roadmap ini, diharapkan para dosen dapat lebih fokus dalam merencanakan dan mengevaluasi perkembangan karir mereka secara periodik. Selain itu, institusi juga akan lebih mudah dalam memantau dan mendukung pengembangan karir dosen secara holistik, sehingga tujuan peningkatan kualitas pendidikan tinggi dapat tercapai dengan lebih baik.
Co-Authors Ade Irawaty Tolago Aristi Ayuningsi Ode Asri Aristi Ayuningsi Ode Asri Ode Asri Bambang Panji Asmara Haerani Haeriani Haeriani Komang Arya Utama Musfir Rizal Pratama Rahmad Hidayat Dongka Rahmat Hidayat Dongka Yasin Mohammad