<![CDATA[Pendidikan dasar merupakan landasan penting dalam membentuk kualitas anak, khususnya pada keterampilan literasi dan numerasi yang menjadi kunci keberhasilan akademik di masa depan. Di SDN Lembah Harapan, masih terdapat tantangan dalam pencapaian kompetensi kedua keterampilan tersebut. Kegiatan ini ditujukan bagi seluruh peserta didik, dengan fokus pada kelas yang mayoritas siswanya memiliki kemampuan literasi dan numerasi rendah. Observasi awal dilakukan pada bulan Juli untuk mengidentifikasi permasalahan, sedangkan program pengabdian dilaksanakan pada bulan Agustus melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Kegiatan pengabdian ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang menekankan keterlibatan aktif antara mahasiswa, guru, dan peserta didik. Metode belajar sambil bermain diterapkan sebagai strategi inovatif untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, interaktif, serta mampu meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa. Program dirancang berdasarkan teori konstruktivisme dan pembelajaran aktif, yang menekankan keterlibatan langsung siswa dalam proses belajar. Permainan edukatif digunakan untuk memperkuat penguasaan literasi dan numerasi sekaligus mengembangkan keterampilan sosial-emosional. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan minat belajar, partisipasi di kelas, serta pemahaman siswa terhadap konsep dasar literasi dan numerasi. Temuan ini menegaskan bahwa metode belajar sambil bermain dengan pendekatan PAR dapat menjadi alternatif efektif dalam mendukung pengembangan kompetensi dasar siswa sekolah dasar.]]>
