Marlia Herman
Pendidikan Sosiologi, Universitas Muhammadiyah Makassar

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Optimalisasi Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII di SMP Negeri 1 Polongbangkeng Utara Marlia Herman; Yusfahrul Yusfahrul; Syarifuddin Syarifuddin; Nini Afriani Malik
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa melalui penerapan Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran IPS kelas VII SMP Negeri 1 Polongbangkeng Utara. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus (perencanaan, tindakan, observasi, refleksi) dengan subjek 32 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi keaktifan belajar dan tes hasil belajar pada akhir setiap siklus, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan keaktifan belajar meningkat dari Siklus I ke Siklus II, ditandai dengan meningkatnya partisipasi diskusi, keberanian berpendapat, dan keterlibatan pemecahan masalah. Peningkatan keaktifan diikuti oleh peningkatan hasil belajar, terlihat dari kenaikan nilai rata-rata dan tercapainya ketuntasan klasikal pada Siklus II. PBL efektif menciptakan pembelajaran IPS yang kontekstual dan berpusat pada siswa.
Kecanduan di Ujung Jari: Studi Kualitatif tentang Dampak Gadget terhadap Produktivitas Mahasiswa Prodi Pendidikan Sosiologi Unismuh Makassar Marlia Herman; Nur Riswandy Marsuki
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36449

Abstract

Penelitian ini membahas fenomena kecanduan yang semakin marak di era digital, dengan fokus pada dampaknya terhadap perilaku individu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kecanduan serta dampaknya terhadap kehidupan sehari-hari. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam dan survei terhadap informan yang mengalami kecanduan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecanduan tidak hanya disebabkan oleh faktor individu, tetapi juga dipengaruhi oleh lingkungan sosial dan teknologi yang ada. Temuan ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pengembangan strategi pencegahan dan intervensi yang lebih efektif dalam menangani masalah kecanduan di kalangan mahasiswa.