Nabila, Ummu
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Implementasi Permainan Edukatif Ular Tangga untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa SD di Kelas Tinggi Desa Jeraya Kec. Simpang Empat Kab. Karo Imelda, Imelda; Bani, Amirul; Salsabila, Aruni; Fitriani, Aulia; Azzahra, Fatimah; Nadia, Nafisah; Andini, Naila; Salsabila, Nasywa; Rasyidah, Rifaatur; Nabila, Ummu
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v5i1.986

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan permainan edukatif Ular Tangga dalam meningkatkan motivasi belajar matematika siswa di kelas tinggi SD Desa Jeraya. Metode yang digunakan adalah mixed method dengan menggabungkan angket, observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk memperoleh data yang lebih komprehensif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan Ular Tangga memberikan dampak positif terhadap motivasi belajar, ditunjukkan dengan 83% siswa merasa senang dan lebih tertarik mengikuti pembelajaran, serta meningkatnya kerja sama, keberanian berpendapat, dan pemahaman materi. Meskipun suasana kelas terkadang menjadi lebih ramai, secara keseluruhan permainan ini efektif sebagai media pembelajaran yang interaktif dan mampu meningkatkan partisipasi serta pengalaman belajar siswa.