Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Kawakib Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam
Saomi, Muhamad Rizka
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Urgensi Penyucian Niat dalam Aktivitas Menuntut Ilmu: Studi Kualitatif terhadap Pemikiran Az-Zarnuji dalam Ta‘lim al-Muta‘allim Nugraha, Risris Hari; Saomi, Muhamad Rizka; Solihat, Rizqy Nur; Syafei, Isop; Musthafa, Izzuddin; Ramadhan, Muhammad Faiz
Jurnal Kawakib Vol 6 No 2 (2025): Studi Keislaman
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/kwkib.v6i2.335

Abstract

This research analyzes the concept of intention (niyyah), the urgency of its purification, and the relevance of Az-Zarnuji's thoughts in the book Ta‘lim al-Muta‘allim to modern Islamic education. Using a qualitative approach and library research, the study focuses on content analysis of the primary text of Ta‘lim al-Muta‘allim. Data were analyzed using the interactive model of Miles and Huberman.The results show that intention (an-niyyah) is the main spiritual and moral foundation that determines the blessing (barakah) and devotional value of seeking knowledge. Az-Zarnuji emphasizes the purification of intention (tazkiyat an-niyyah) so that the learning objective is free from worldly ambitions and directed as a means of devotion to God (Allah). A sound intention leads to beneficial knowledge (‘ilm nāfi‘) and shapes the scholar's character to be humble (tawāḍu‘) and ethical.This thought has high relevance in the context of modern education. The concept of Tazkiyat an-Niyyah can serve as the spiritual foundation that strengthens the implementation of Deep Learning, ensuring the learning process is both Meaningful and Mindful, thereby enabling the educational system to reorient itself towards the formation of a character defined by integrity and civility.
Pendidikan Karakter Ekonomi Anak Usia Dini Melalui Program Celengan Seribu Sehari di TKIT Gemintang Subang N. Fitri Amaliya; Dede Ruslan; Saomi, Muhamad Rizka
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 3 No 2 (2025): Cipulus Edu (In Progress)
Publisher : STAI Al Badar Cipulus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis pelaksanaan program “Celengan Seribu Sehari” di TKIT Gemintang Subang sebagai upaya pembentukan karakter ekonomi anak usia dini. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena kebiasaan jajan anak yang kurang terkontrol, di mana anak cenderung merasa terdorong untuk membeli jajanan tanpa pertimbangan kebutuhan atau pengelolaan uang yang bijak. Pertanyaan penelitian berfokus pada sejauh mana program celengan dapat menumbuhkan nilai-nilai disiplin, tanggung jawab, dan kemandirian dalam pengelolaan keuangan anak. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi guru, orang tua, dan anak usia dini di TKIT Gemintang Subang. Analisis data dilakukan secara tematik untuk memahami pola perilaku dan perubahan yang terjadi pada anak.Hasil penelitian menunjukkan bahwa program “Celengan Seribu Sehari”, yang dilakukan di rumah dengan pengawasan orang tua dan bimbingan guru, efektif menumbuhkan disiplin, tanggung jawab, dan kemandirian anak. Anak belajar menyisihkan uang secara rutin, mencatatnya dalam buku tabungan, serta menunggu hasilnya hingga pembukaan celengan di akhir tahun ajaran. Program ini tidak hanya membentuk kebiasaan positif dalam pengelolaan uang, tetapi juga memperkuat kerja sama antara sekolah dan keluarga.
Co-Authors DEDE RUSLAN Musthafa, Izzuddin N. Fitri Amaliya Ramadhan, Muhammad Faiz Solihat, Rizqy Nur Syafei, Isop