Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Satya Widya Ilmu Gizi Indonesia
Damayanti, Salfina
Unknown Affiliation
Education Medicine & Pharmacology

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL UPIN & IPIN EPISODE EKOSISTEM DALAM MEMBANTU PEMAHAMAN PESERTA DIDIK KELAS VI SEKOLAH DASAR Bintang Titania Putri Riyadi, Naila; Damayanti, Salfina; Amelia, Dea; Kurniawati, Wahyu; Al Husna, Anisya
Satya Widya Vol. 41 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24246/j.sw.2025.v41.i2.p132-145

Abstract

This study aims to determine the benefits of audio-visual media Upin and Ipin ecosystem episode in helping the understanding of 6th grade elementary school students. The sample in this study were 6th grade students as many as 5 students. The method used is using a qualitative approach descriptive method, with research data collection methods through pre-test and post-test. Students are given a spectacle in the form of Upin and Ipin audio-visual media about ecosystems that are in accordance with the learning subjects taken. Comparing the results of student research before and after giving the spectacle of Upin and Ipin audio-visual media on ecosystem episodes. The pre-test and post-test assessment leads to a basic understanding of the ecosystem which includes: 1) students are able to know the basic understanding of ecosystems, 2) students can distinguish inanimate objects and living objects, 3) students can identify the relationship between living and inanimate objects in the surrounding environment. Based on the results of the pre-test and post-test, it shows that the audio-visual media Upin and Ipin ecosystem episode has benefits in helping 6th grade elementary school students' understanding of basic knowledge of ecosystem material.
Efektivitas media edukasi video animasi dan booklet terhadap pengetahuan pemilihan jajanan sehat pada siswa sekolah dasar Damayanti, Salfina; Septriana, Septriana; Prasetyaningrum, Yunita Indah
Ilmu Gizi Indonesia Vol 9 No 2 (2026): April
Publisher : Universitas Respati Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35842/ilgi.v9i2.735

Abstract

Latar Belakang: Masalah keamanan pangan pada anak sekolah banyak berkaitan dengan jajanan tidak sehat yang dapat mengganggu kesehatan. Edukasi mengenai jajanan sehat perlu diberikan menggunakan media yang tepat untuk memudahkan penerimaan informasi. Media yang menarik bagi anak-anak adalah video animasi dan booklet. Tujuan: Mengetahui efektivitas edukasi menggunakan media video animasi dan booklet terhadap pengetahuan tentang pemilihan jajanan sehat pada anak Sekolah Dasar. Metode: Penelitian quasi experimental design dengan rancangan two group pre-post test design ini dilakukan di SD Tanjungjaya 1 dan Pancakarya 2 pada bulan April-Mei 2024. Sebanyak 88 anak kelas 5 dibagi menjadi 2 kelompok, yaitu mendapatkan edukasi dengan video animasi dan booklet. Variabel bebas adalah edukasi dengan media video animasi dan booklet sedangkan variabel terikatnya adalah pengetahuan tentang jajanan sehat yang diperoleh menggunakan kuesioner pengetahuan. Data dianalisis dengan uij Wilcoxon dan Mann Whitney. Hasil: Intervensi menggunakan media video animasi meningkatkan rata-rata skor pengetahuan siswa secara signifikan dari 14,93 menjadi 17,64 (p<0,001). Demikian pula dengan kelompok booklet, rata-rata skor pengetahuan meningkat dari 14,84 menjadi 17,98  (p<0,001). Sementara itu, tidak terdapat perbedaan efektivitas yang signifikan antara media video animasi dan booklet (p = 0,085). Kesimpulan: Media video animasi maupun booklet efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa sekolah dasar mengenai pemilihan jajanan sehat. Oleh karena itu, kedua media tersebut dapat dijadikan pilihan dalam edukasi gizi di sekolah dasar sebagai langkah awal membangun perilaku yang baik dalam memilih jajanan sehat.
Co-Authors Al Husna, Anisya Bintang Titania Putri Riyadi, Naila Dea Amelia, Dea Septriana, Septriana Wahyu Kurniawati