Naufal Fernanda Adie, Moch. Alvinas
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Evaluasi Pembelajaran dalam Al-Qur'an dan Hadits Andrean, Fanny; Puspitasari, Linda; Naufal Fernanda Adie, Moch. Alvinas; Abdurrahman, Abdurrahman
At-Tarbiyah: Journal of Islamic Religious Research and Education Vol. 3 No. 2 (2026): At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam
Publisher : STAI Tebing Tinggi Deli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Evaluasi pembelajaran merupakan bagian penting dalam proses pendidikan Islam yang berfungsi untuk menilai sejauh mana tujuan pembelajaran tercapai. Dalam perspektif Al-Qur’an dan Hadis, evaluasi tidak hanya menilai aspek kognitif, tetapi juga sikap, moral, dan spiritual peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep evaluasi pembelajaran yang bersumber dari nilai-nilai Al-Qur’an dan Hadis dengan pendekatan kualitatif-deskriptif. Hasil kajian menunjukkan bahwa evaluasi dalam Islam berorientasi pada tazkiyatun nafs (penyucian diri), kejujuran, dan tanggung jawab, sebagaimana tergambar dalam QS. Al-Mujadalah:11, QS. Al-‘Alaq:1–5, dan hadis tentang niat serta amanah. Dengan demikian, evaluasi dalam pendidikan Islam harus dilakukan secara komprehensif, mencakup aspek akal, hati, dan perilaku peserta didik.