Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Su’udah, Muftihatus
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Peran Guru Dalam Menstimulasi Komunikasi Positif Anak Usia Dini Melalui Interkasi Kolaboratif Su’udah, Muftihatus; Fatmawati, Fitri Ayu; Ifadah, Ayunda Sayyidatul
Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 2 (2025): Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Prodi PG-PAUD, FKIP, Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31326/jcpaud.v8i2.2588

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru dalam menstimulasi komunikasi positif anak usia dini melalui interaksi kolaboratif di TK Islam Bakti 4 YPBWI. Kemampuan komunikasi merupakan aspek penting dalam perkembangan bahasa dan sosial-emosional anak, namun tidak semua anak mampu mengekspresikan pikiran dan perasaannya secara verbal dengan baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan rancangan studi kasus terhadap seorang anak berusia 4–5 tahun yang mengalami hambatan komunikasi verbal. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru sebagai fasilitator, motivator, dan model komunikasi positif sangat berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan komunikasi anak. Melalui kegiatan interaksi kolaboratif berupa bercerita siroh Nabi, anak mulai mampu mengungkapkan keinginan, perasaan, dan pendapat secara lisan serta menunjukkan perilaku sosial yang lebih positif dan berakhlak mulia. Temuan ini menunjukkan bahwa interaksi kolaboratif yang dirancang secara tepat dapat menjadi strategi efektif dalam menstimulasi komunikasi positif anak usia dini sesuai dengan capaian pembelajaran Kurikulum Merdeka PAUD.
Co-Authors Fatmawati, Fitri Ayu Ifadah, Ayunda Sayyidatul