Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra
Rahmadani, Rivani
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN LITERASI MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR KKN DI DESA AEK BADAK JAE Aritonang, Devinna Riskiana; Dewi, Shoufi Nisma; Lubis, Jumaita Nopriani; Nasution, Sakinah; Pardamean, Muhammad; Rahmadani, Rivani
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 11, No 1 (2026): LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v11i1.%p

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi membaca siswa sekolah dasar melalui program bimbingan belajar Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Aek Badak Jae. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 30 siswa sekolah dasar yang mengikuti kegiatan bimbingan belajar KKN. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes literasi membaca, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi membaca siswa mengalami peningkatan yang signifikan pada setiap siklus. Persentase ketuntasan belajar meningkat dari 20% pada tahap pra-siklus menjadi 60% pada siklus I dan mencapai 90% pada siklus II. Peningkatan tersebut terlihat pada aspek kelancaran membaca, pemahaman isi bacaan, serta meningkatnya minat dan keaktifan siswa dalam kegiatan bimbingan belajar. Dengan demikian, program bimbingan belajar KKN efektif dalam meningkatkan literasi membaca siswa sekolah dasar, khususnya di wilayah pedesaan yang memiliki keterbatasan sarana dan pendampingan belajar. Kata kunci: literasi membaca, bimbingan belajar, KKN, penelitian tindakan kelas, sekolah dasar   
Co-Authors Aritonang, Devinna Riskiana Dewi, Shoufi Nisma Jumaita Nopriani Lubis Nasution, Sakinah Pardamean, Muhammad