Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Profitabilitas dan Struktur Modal Terhadap Return Saham Pada Perusahaan Sektor Infrastruktur di Bursa Efek Indonesia (Periode 2021-2023) Ismala Dewi; Febrina Rita Albeta
Jurnal Publikasi Ekonomi dan Akuntansi Vol. 5 No. 2 (2025): Mei: Jurnal Publikasi Ekonomi dan Akuntansi (JUPEA)
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/jupea.v5i2.3994

Abstract

This study was conducted with the aim of determining the effect of profitability represented by Return On Assets (ROA), Return On Equity (ROE), Earning Per Share (EPS) and Capital Structure represented by Debt to Equity Ratio (DER) on Stock Returns in Infrastructure sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX) for the period 2021-2023. The number of samples in this study were 43 companies with a total of 109 data.  This study uses an associative method with a quantitative approach. The data source used is secondary data. The data analysis method used are descriptive statistical analysis, classical assumption test, multiple linear regression analysis, hypothesis testing, and determination coefficient test (R2). The results of this study are that ROA has a positive and significant effect on stock returns. ROE has a positive and significant effect on stock returns. EPS has no effect on stock returns. DER has a negative and significant effect on stock returns
Program Orientasi Pendidikan Tinggi Untuk Meningkatkan Aspirasi Akademik Siswa SMA Di Kabupaten Bengkalis Nur, M. Irsyad; Isma Mulyani; Rizka Aprisanti; Syahnan Aly Lubis; Yola Yolanda; Febrina Rita Albeta; Vivi Rizkiana Aprilla; Asnika Putri Simanjuntak
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 4 (2025): Oktober-Desember 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i4.14608

Abstract

Transisi dari pendidikan menengah ke perguruan tinggi merupakan fase krusial yang sering diwarnai oleh keterbatasan informasi dan rendahnya kesiapan siswa dalam merencanakan keberlanjutan studi. Kurangnya pemahaman mengenai jalur akademik serta dinamika kehidupan kampus berpotensi menimbulkan ketidakpastian dalam pengambilan keputusan pendidikan dan melemahkan aspirasi untuk melanjutkan studi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kesiapan dan orientasi akademik siswa melalui penyediaan informasi yang terstruktur dan kontekstual mengenai keberlanjutan pendidikan.Kegiatan dilaksanakan pada Desember 2025 di tiga sekolah menengah atas di Kabupaten Bengkalis dengan melibatkan sekitar 450 siswa kelas XII. Program dirancang menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif melalui pemaparan interaktif, diskusi terbimbing, serta dialog reflektif yang mencakup jalur seleksi masuk perguruan tinggi, perencanaan studi, adaptasi terhadap lingkungan akademik, dan penguatan kompetensi non-akademik. Evaluasi dilakukan melalui observasi partisipatif dan analisis respons siswa selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap pilihan pendidikan lanjutan serta berkembangnya kesiapan psikologis dalam menghadapi transisi akademik. Tingginya keterlibatan peserta mengindikasikan bahwa akses terhadap informasi yang komprehensif mampu mengurangi ketidakpastian sekaligus mendorong perencanaan pendidikan yang lebih percaya diri. Temuan ini menegaskan bahwa intervensi edukatif berbasis literasi pendidikan dapat berperan sebagai strategi awal dalam mendukung pengambilan keputusan akademik yang lebih terarah, khususnya pada wilayah dengan keterbatasan akses informasi.