Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Jendela Pendidikan
Al-Musyarraf, M. Syifa
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Teknik Pengembangan Instrumen Penilaian Berbasis HOTS Mengacu pada Taksonomi Anderson & Krathwohl: Studi Kepustakaan 2015–2025 Rahman, Fatur; Al-Musyarraf, M. Syifa; Moulana, Mohammad Riefyal; Pradita, Ega Krisna
JURNAL JENDELA PENDIDIKAN Vol. 6 No. 01 (2026): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi Februari 2026
Publisher : CV. Jendela Edukasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57008/jjp.v6i01.2132

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji teknik pengembangan instrumen penilaian berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) yang mengacu pada Taksonomi Anderson & Krathwohl melalui studi kepustakaan terhadap publikasi ilmiah tahun 2015–2025. Metode yang digunakan adalah library research dengan menelaah artikel jurnal, buku ilmiah, prosiding, dan laporan penelitian yang relevan menggunakan prosedur seleksi literatur sistematis. Hasil kajian menunjukkan bahwa pengembangan instrumen HOTS umumnya mengikuti model ADDIE dan Borg & Gall, serta menempatkan konstruksi indikator berbasis level kognitif C4–C6 sebagai fondasi utama. Validasi instrumen dilakukan melalui penilaian ahli dan uji empiris, meskipun kedalaman integrasi antara proses kognitif dan dimensi pengetahuan belum konsisten dalam seluruh penelitian. Selain itu, pendekatan psikometrik modern seperti model Rasch masih jarang digunakan, sehingga menghasilkan variasi kualitas reliabilitas dan validitas instrumen. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan instrumen berbasis HOTS terus berkembang namun membutuhkan penguatan integrasi teori taksonomi serta penerapan analisis psikometrik yang lebih komprehensif. Temuan ini memberikan arahan bagi penelitian selanjutnya untuk memperluas penggunaan pendekatan autentik dan teknologi digital dalam asesmen HOTS.
Co-Authors fatur Rahman, fatur Moulana, Mohammad Riefyal Pradita, Ega Krisna