Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Liberi: Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Farah Putri
Unknown Affiliation
Religion Education Environmental Science Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Penggunaan Buku Cerita Terhadap Membaca Permulaan Pada Anak Usia 5 Tahun ratih hidayanti; Farah Putri; naufal mafazi
Liberi Vol. 1 No. 01 (2022): Jurnal Liberi
Publisher : STAI Syekh Jangkung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh pengguanaan buku cerita terhadap kemampuan kosakata anak usai 5 tahun di TK ABA Cempaka Demangan, Sleman, Yogyakarta. Jenis penelitian yang digunaka adalah penelitian pra-eksperimen (preexperimental design). Desain rancangan penelitian menggunakan One-Shot Case Study. Sampel penelitian sebanyak 30 orang anak dari 32 populasi yang ada, dengan mengguanakan teknik pengambilan sampel menggunakan Purposive Sample. Hasil penelitian menunjukkan pengaruh penggunaan buku cerita terhadap kemampuan membaca permulaan pada aspek keaksaraan menunjukkan persentase 61,5%, aspek mengerti kata menunjukkan persentase 62,66%, dan aspek pengucapan menunjukkan persentase 69%. Dengan demikian rata-rata persentase pengaruh penggunaan buku cerita terhadap kemampuan membaca permulaan anak usia 5 tahun adalah 64,38% dengan kriteria cukup. Persentase tersebut menunjukkan bahwa penggunaan buku cerita mempengaruhi kemampuan membaca permulaan anak usia 5 tahun.
Manajemen Paud Dengan Sistem Patrimonial (Studi Kasus KB Rohmatul Ummah dan RA Sullamul Huda Pati) ulfah hidayati; isna maylani; Farah Putri
Liberi Vol. 1 No. 01 (2022): Jurnal Liberi
Publisher : STAI Syekh Jangkung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini membahas tentang Manajemen PAUD dengan Sistem Patrimonial, yang dianggap oleh masyarakat umum memiliki kelemahan, mengingat karakteristik patrimonial cenderung mengabaikan profesionalisme manajemen. Sebagai contoh, proses rekrutmen yang dilakukan tanpa standar keilmuan SDM. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan dua Yayasan yang dikelola dengan sistem patrimonial. Implikasi dari sistem ini adalah masyarakat perlu diberdayakan, pada kebebasan merencanakan, membiayai, dan mengelola apa yang diperlukan secara spesifik. Tidak hanya titik tumbuh pendidikan berada pada masyarakat, tetapi juga keberhasilan pendidikan nasional.
Bertani Atau Tidak Bertani? Jalan Karier Anak Petani naufal mafazi; Farah Putri; Isna Maylani, M.A
Liberi Vol. 1 No. 01 (2022): Jurnal Liberi
Publisher : STAI Syekh Jangkung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Upaya pemerintah mencapai ketahanan pangan pada akhir-akhir tahun ini, akan memiliki kendala besar pada rendahnya regenerasi petani. BPS merilis bahwa jumlah penduduk yang bekerja di sektor pertanian terus mengalami penurunan dari 39,22 juta pada tahun 2013 menjadi 37,75 juta petani pada tahun 2015. Psikologi berperan melihat bahwa hama tidak hanya hewan dan tumbuhan tetapi juga perilaku manusia. Penelitian ini bertujuan melihat dinamika pengambilan keputusan anak petani yang tidak melajutkan sebagai petani. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan tradisi pendekatan fenomenologi. Subjek penelitian ini adalah anak-anak desa yang mempunyai pertanian keluarga dan tidak bekerja sebagai petani, serta orangtua sebagai crosscheck. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak anak desa dalam kehidupannya tidak terlepas dari pertanian. membantu pertanian keluarga sebagai bentuk pengabdian kepada orangtua, seperti menyemprot hama, menanam padi, dan memberi pupuk. Namun, peran orangtua dan lingkungan menjadi penentu utama anak-anak tidak bekerja sebagai petani. Meskipun setiap harinya membantu bertani orangtua. Hasil penelitian juga menjelaskan bahwa anakanak tetap memikirkan tentang pertanian keluarga kedepannya jika tidak menjadi petani.
Implementasi Metode Gerak dan Lagu dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di TK Pertiwi Desa Gebang isna maylani; Farah Putri; naufal mafazi
Liberi Vol. 1 No. 01 (2022): Jurnal Liberi
Publisher : STAI Syekh Jangkung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Potensi anak usia dini dalam belajar bahasa Inggris sangat baik bagi negara dalam membentuk generasi yang gemilang. Dalam hal ini, kecerdasan berbahasa menjadi salah satu parameter perkembangan yang penting dimiliki oleh anak usia dini. Namun, permasalahan muncul dalam pengajaran bahasa Inggris pada usia dini, terutama dalam pemilihan metode dan materi. Penelitian ini menyorot bagaimana pengembangan bahasa Inggris di TK Pertiwi, Gebang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan instrumen, yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dari hasil pembelajaran bahasa Inggris menggunakan metode gerak dan lagu dapat dilihat antusias dan penguasaan bahasa Inggris yang baik. Selain berfokus pada proses pembelajaran di kelas, ditemukan bahwa pendampingan guru dalam menentukan metode dan media belajar sangat dibutuhkan
Co-Authors Isna Maylani Isna Maylani, M.A naufal mafazi Ratih Hidayanti Ulfah Hidayati